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[单项选择]“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（）。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 个体性
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的( )
A. 连续性、广延性
B. 长期性、间接性
C. 主体性、示范性
D. 复杂性、创造性
[单项选择]“十年树木，百年树人”体现的教师劳动的特点是
A. 复杂性、创造性
B. 连续性、广延性
C. 长期性、间接性
D. 主体性、示范性
[多项选择]教师的劳动特点主要体现在（）。
A. 群体性
B. 复杂性
C. 示范性
D. 创造性
E. 显效的长期性
[单项选择]“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 个体性
[不定项选择]属于教师劳动特点的有（ ）
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 系统性
[单项选择]“教育有法而教无定法”体现了教师劳动的特点是( )
A. 复杂性、创造性
B. 连续性、广延性
C. 长期性、间接性
D. 主体性、示范性
[单项选择]教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的（）特点。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 个体性
[单项选择]“教育法，而无定法”体现了教师劳动的哪一个特点？
A. 创造性
B. 主体性
C. 广延性
D. 间接性
[单项选择]教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（）。
A. 复杂性、创造性
B. 连续性、广延性
C. 长期性、间接性
D. 主体性、示范性
[单项选择]“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点( )
A. 创造性
B. 广延性
C. 长期性
D. 示范性
[单项选择]“教有法，而无定法”体现了教师劳动的哪一特点( )
A. 创造性
B. 主体性
C. 广延性
D. 间接性
[单项选择]下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是（）。
Ⅰ．教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动
Ⅱ．教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求
Ⅲ．教师劳动的成效具有滞后性
Ⅳ．教师的工作时间和业余时间没有明显的界限
A. Ⅰ、Ⅱ
B. Ⅱ、Ⅲ
C. Ⅲ、Ⅳ
D. Ⅰ、Ⅳ
[单项选择]教师的教育机智，体现了教师劳动的( )
A. 示范性
B. 复杂性
C. 主体性
D. 创造性
