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[多项选择]建构焦虑等级的方法包括( )。
A. 求助者说出引起焦虑的事件或情境
B. 将引起焦虑的事件或情境排序
C. 按照引起焦虑的程度，从大到小地给事件或情境排序
D. 求助者本人给引起焦虑的事件或情境打分
[单项选择]建构焦虑等级时，应当避免的是（）。
A. 求助者说出引起焦虑的事件或情境
B. 将引起焦虑的事件或情境排序
C. 给引起焦虑的事件或情境打分
D. 咨询师给事件或情境指定焦虑分数
[多项选择]建构理想的焦虑等级的具体要求包括( )。
A. 每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度
B. 各焦虑等级之间级差尽量均匀
C. 焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
D. 焦虑等级的设定主要取决于咨询师个人
[判断题]复本信度就是建构一个与原测验各方面均相近或等值的平行测验。计算同一被测试人两次测验所得分数的积差相关系数，就是复本信度。
[填空题]过度焦虑的儿童可以分为素质性焦虑儿童和（）焦虑儿童。
[填空题]建构主义的学习观包括主动建构性、（）、情境性。
[多项选择]主体认识活动包含有选择、建构等成分，这里的选择和建构是指
A. 以对客体反映为基础
B. 主体在认识活动中对客体信息的选择、重构
C. 在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、重构
D. 在被反映客体制约下的选择、重构
[单项选择]学生中常见的焦虑反应是( )焦虑。
A. 学习
B. 行为
C. 考试
D. 适应
[单项选择]治则为
A. 补血益精，活血化瘀
B. 健脾益气养血
C. 滋补肝肾，养精益血
D. 疏肝理气，活血化瘀
E. 滋阴清热润燥
[多项选择]状态焦虑与特性焦虑的主要区别是( )。
A. 状态焦虑起病于成年，持续时间较短，而特性焦虑从小就开始显露端倪，且持续一生
B. 状态焦虑程度较重，而特性焦虑程度较轻
C. 状态焦虑有明显的植物神经系统症状，而特性焦虑一般没有植物神经系统症状
D. 状态焦虑以漂浮焦虑为核心，而特性焦虑的典型表现是处境性焦虑或期待性焦虑
[单项选择]在钢筋混凝土结构构件施工中当需要以高等级强度钢筋代替原设计纵向受力钢筋时，应满足以下哪些要求（）。 Ⅰ．受拉承载力设计值不降低 Ⅱ．最小配筋率 Ⅲ．地震区需考虑抗震构造措施 Ⅳ．钢筋面积不变
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C. Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
