更多"与学前儿童早期阅读行为存在着很高相关关系的是______"的相关试题:
[单项选择]与儿童早期识字行为的发展密切相关的是他们的______
A. 口头语言
B. 书面语言
C. 内部语言
D. 外部语言
[简答题]论述早期阅读活动对儿童阅读能力发展的价值
[单项选择]如果实验得到遗传与儿童多动行为的相关系数为0.5．这意味着有多少儿童多动行为的变异会被遗传外的其他变量解释( )
A. 0.25
B. 0.75
C. 0.50
D. 无法确定
[单项选择]如果实验得到遗传与儿童多动行为的相关系数是0.5，这意味着有多少儿童多动行为的变异会被除遗传外的其他变量解释( )
A. 5%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
[多项选择]儿童早期的任务有( )。
A. 不断尝试新的事物
B. 克服内疚
C. 建立自信心
D. 交友
E. 建立自我同一性
[单项选择]学前儿童语言教育目标可划分为倾听、欣赏文学作品、早期阅读和______
A. 游戏
B. 写字
C. 回答问题
D. 表述
[单项选择]儿童早期的主要发展任务是（）
A. 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
B. 发展信任感，克服不信任感
C. 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
D. 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
E. 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
[多项选择]儿童早期的语言发展的主要特点包括( )。
A. 词汇发展迅猛
B. 口语表达能力不断增强
C. 开始掌握书面语
D. 口头语言的进一步发展
E. 书面语言的进一步发展
[单项选择]儿童早期动作发展遵循（）原则和远近原则。
A. 大小
B. 左右
C. 内外
D. 头尾
[单项选择]幼儿园早期阅读活动培养幼儿学习书面语言的行为主要着重以下三方面：即情感态度、能力和______
A. 目标
B. 形式
C. 评价
D. 认识
[单项选择]重视儿童早期经验对人格发展影响的心理学流派是( )
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 生态系统理论
[单项选择]儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是（）
A. 关键期
B. 成熟期
C. 青春期
D. 发展期
[单项选择]在幼儿园早期阅读活动中，归纳阅读内容的环节______
A. 是整个活动中一个可有可无的组成部分
B. 不可尝试运用过多形式
C. 主要作用在于帮助幼儿巩固消化所学的内容
D. 主要作用在于引导幼儿深入掌握学习的重点
[单项选择]《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4～8岁的儿童编写的读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴含对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔·比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。
这段话主要介绍了______。
A. 谁适合读《米莉茉莉丛书》
B. 《米莉茉莉丛书》的特点
C. 《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价
D. 《米莉茉莉丛书》的主要内容
[单项选择]少年儿童的阅读方式正悄然发生变化，最新出炉的2012年上海少年儿童微阅读现状调研显示，口袋书开始平淡，而开机化阅读兴起，借助网络、手机等技术手段的微阅读，已渐成少年儿童阅读的“新宠”。无论主动还是被动，“微阅读”已逐渐对少年儿童形成无法抗拒的多元影响。实际上每种阅读方式都存在同样明显的优势与劣势。“微阅渎”的量永远替代不了深阅读的质量。因此，我们要在少年儿童中倡导多元化阅读方式，教会他们“深读”和“微读”相结合的方法，引导他们按需出发，逐渐走向智慧阅读。
这段文字意在强调( )。
A. “微阅读”对少年儿童形成巨大影响
B. 阅读应按需出发，以智慧阅读为宗旨
C. 应在少年儿童中倡导多元化阅读方式
D. 深阅读对少年儿童有不可替代的价值
[单项选择]拐卖儿童罪是指以出卖为目的的拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为。
下列行为构成拐卖儿童罪的是______。
A. 张某收买被拐的五岁幼童王某，想给自己当儿子
B. 张某将一五岁幼童王某骗离家庭欲勒索其父母
C. 张某将一五岁幼童王某骗离家庭并欲将王某带至外地出卖，途中被抓获，王某得救
D. 张某不让前夫看望孩子，让保姆将孩子藏匿。前夫向公安机关报案，很快将孩子找回
