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[单项选择]《哎，大森林》所表达的情绪是______。
A. 喜悦
B. 困惑
C. 痛苦
D. 平静
[多项选择]教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下
因素：
A. 学习兴趣和动机
B. 尊师爱友
C. 自信与意志力
D. 合作学习
[单项选择]杨恽《报孙会宗书》所表达的情感内涵是______
A. 对不平遭际的怨愤
B. 对田园生活的不满
C. 对重归仕途的企盼
D. 对为官生涯的留恋
[多项选择]教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的______因素。
A. 学习兴趣和动机
B. 尊师爱友
C. 自信与意志力
D. 合作学习
[单项选择]
如果概念B所表达的对象均在概念A所表达的范围之内；概念A所表达的对象有些在概念B所表达的范围之内，有些在概念A与概念B之间存在真包含关系。
根据上述定义，下列哪项中加点的两个概念是真包含关系？（）
A.
榕树在很多城市被作为
行道树B.
启明星就是
金星C.
植物有时候也会表现出类似
动物的行为
D.
科学包括多种学科，例如气象学、
遗传学等
[单项选择]如果概念B所表达的对象均不在概念B所表达的范围之内，则称概念A所表达的范围之内；概念A所表达的对象有些在概念B所表达的范围之内，有些不在概念B所表述的范围之内，则称概念A与概念B之间存在真包含关系。
根据上述定义，下列哪项中加点的两个概念是真包含关系( )
A. 启明星就是金星
B. 榕树在很多城市被作为行道树
C. 植物有时候也会表现出类似动物的行为
D. 科学包括多种学科，例如气象学、遗传学等
[填空题]新课程改革在目标上，强调知识与技能、 及情感态度与价值观三个方面的整合。
[判断题]新课程提倡的三维目标是知识与技能、重点与难点、情感态度与价值（ ）
[填空题]新课程教学要达到的三维目标分别是（）、（）、情感态度与价值观。
[判断题]新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。
[多项选择]“重、特大森林火灾”是指出现( )情况的森林火灾：
A. 燃烧蔓延超过72小时没有得到控制
B. 受害森林面积超过200公顷尚未扑灭
C. 造成10人以上死亡或造成重大影响和财产损失
D. 威胁或烧毁林区居民地及重要设施
[判断题]新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。
