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[单项选择]学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）
A. 负迁移
B. 垂直迁移
C. 水平迁移
D. 非特殊成分迁移
[单项选择]有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于( )。
A. 理性概括
B. 感性概括
C. 形象直观
D. 言语直观
[单项选择]已经掌握了“动物”这一概念，再学习“马”这一概念，属于（）。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 整合学习
D. 并列结合学习
[判断题]徒手画椭圆时，可先画出椭圆的外切四边形，然后分别用徒手方法作两个钝角和两个锐角的内切弧。
[填空题]儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于______学习。
[单项选择]某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◢、◥等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是( )。
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 变式
D. 比较
[单项选择]概念结构设计的目标是产生数据库概念结构(即概念模式)，这一结构主要反映( )。
A. DBA的管理信息需求
B. 应用程序员的编程需求
C. 企业信息需求
D. 数据库的维护需求
[简答题]汉语拼音的学习，对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。
[填空题]一种学习对另一种学习产生积极影响叫_______。
[单项选择]自20世纪以来，随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展，对资本这一概念在使用中产生了不同理解。一种是继续把“资本”作为政治经济学中的一个阶级属性概念，用来研究资本主义的运动；一种是把资本作为商品经济学中的一个自然属性概念，即单纯的经济概念，用来研究“货币生出更多的货币”这一客观经济规律。后者称为现代资本概念。
从这段话中可以看出，20世纪的“资本”这一概念是指( )。
A. 不断拓展的政治经济学概念
B. 阶级属性概念让位于单纯的经济概念
C. 世界范围内的现代资本概念
D. 阶级属性概念与自然属性概念
[填空题]已掌握的技能、技巧对以后的技能、技巧的学习产生影响，这种心理现象称作_________。
[填空题]意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响，也受（）的影响。
