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[判断题]勒温组织变革模式中“改变”是利用必要的强化方式，使最后被接受的溶合的、所期望的新态度和行为方式长久地保持下去、溶合为个人品德永久的组成部分。（）
[单项选择]代币管理制就是用某种东西或标记来替代实物或权利，当期望行为出现时即给予一定数量的“标记”加以强化，期望行为坚持一段时间后再将“标记”按事前编制的激励系统转换成物质奖励。
根据上述定义，下列选项不属于代币管理制的是：
A. 游戏规定优胜者可获得奖券，积累奖券可换取奖品
B. 某企业按员工每月接受表扬的次数，确定当月奖金
C. 幼儿园老师经常用小星星贴纸来鼓励表现好的孩子
D. 顾客在商场购物获得积分，年底用积分兑换打折卡
[单项选择]激励约束，即组织根据期望目标、人的行为规律，通过各种方式，去激发人的动力，使人有一股内在的动力和要求，迸发出积极性、主动性和创造性，同时规范人的行为，朝着组织所期望的目标前进的过程。
根据上述定义，下列各项中属于激励约束的是（）。
A. 小王上班经常迟到，最近公司作出新规定，迟到者将被扣发整月奖金，小王不得不每天早起半个小时，果然一个月内再没有迟到过
B. 某学校组织青年教师讲课比赛，获胜者将被授予青年讲课标兵称号，尽管学校规定自愿报名，但青年教师仍然纷纷报名参加
C. 某公司鼓励员工自我增值，并向员工提供外出培训的机会，员工们响应的热情竟使得一时间公司人手有些紧张
D. 某公司新上任的李经理业务能力强，而且待人亲和有礼，很快获得了员工们的一致认可和好评
[单项选择]利他行为是指自觉自愿地做有益于他人的行为，而不期望任何形式的回报。
根据上述定义，以下属于利他行为的是( )。
A. 周渔看到大家都为希望工程捐款，担心被大家看不起，他也赶快捐款
B. 中午，蒋前将自行车停在一快餐店门口的过道上，店主丁一将车移到了旁边的停车区
C. 王凤姐在湖边捡到一个孩子，几天后看到张贴的寻人启事，她找到孩子父母，并按寻人启事约定收取了对方一万元感谢款
D. 罗程在夜登华山的路上，看到有登山者电池用尽了，很自然地拿出自己的电筒走在前面为别人照明
[判断题]教学强化是教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为。（）
[单项选择]行为生活方式主要引起（）。
A. 心血管疾病
B. 恶性肿瘤
C. 意外死亡
D. 呼吸系统疾病
E. 传染病
[单项选择]自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事。
下列属于自我实现预言的是：( )
A. 小张本来是一个很普通的孩子，但他的父母望子成龙，于是不惜重金让他读市里最好的高中，但最终小张也只上了一所普通大学
B. 小张是李老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测量专家告诉李老师小张很有数学天分，于是以后数学课上李老师对小张格外关注，终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高
C. 今天是小红的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，果然爸爸在下班的时候买了一大盒生日蛋糕
D. 小李从小就希望自己能成为一个工程师，当他大学毕业后他终于到一家公司当上了软件工程师
[单项选择]自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事。下列属于自我实现预言的是( )。
A. 小张本来是一个很普通的孩子，但他父母望子成龙，于是不惜重金让他读市里最好的高中，但最终小张也只上了一所普通高中。
B. 小张是李老师班上一名普通学生，可是一天一位智力测量专家告诉李老师小张很有数字天分，于是以后的数学课上，李老师对小张额外关注，终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高。
C. 今天是小红的生日，她希望爸爸下班能买生日蛋糕回来，果然爸爸在下班的时候买了一大盒生日蛋糕。
D. 小李从小就希望自己能成为一个工程师，当他大学毕业后他终于在一家公司当上了软件工程师。
[多项选择]不良行为生活方式影响健康的特点有
A. 潜伏期长特异性弱
B. 积累性和协同性强
C. 广泛存在
D. 流行性小
E. 变异性大
[单项选择]为促进和加强期望达到的行为水平而采用的正规管理措施是( )。
A. 人员任用分配
B. 人员管理计划
C. 人力资源开发和培训
D. 奖励和表彰制度
