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[单项选择]某缺铁性贫血病人，需口服硫酸亚铁，护士指导病人时的正确服用方法是
A. 任何时间服用
B. 饭前服用
C. 饭后服用
D. 间隔8小时服1次
E. 晨起、中午、睡前服
[单项选择]某缺铁性贫血病人，需口服硫酸亚铁，指导服用方法应(2006年真题)
A. 饮前服用
B. 饭后服用
C. 间隔8小时一次
D. 任何时间都可以
E. 睡前服一次
[单项选择]
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病人，男性42岁，甲亢病史3年，经内科治疗无效决定手术治疗。 |
病人服用碘化钾溶液，护士应了解服用的目的是( )。
A. 减轻突眼症状
B. 减轻甲状腺血管充血
C. 降低机体储存甲状腺素的能力
D. 增加甲状腺释放能力
E. 缩小甲状腺滤泡的体积
[单项选择]患儿，1岁半。诊断为营养性缺铁性贫血，需口服铁剂治疗。护士对家长进行应用铁剂的指导，其中不正确的是
A. 注意观察药物反应，可能有恶心、排便异常等
B. 应在两餐之间服用，减少对胃肠道的刺激
C. 可与牛奶同时服用，利于铁剂吸收
D. 可用吸管服用，以避免牙齿染黑
E. 患儿大便呈黑色是正常反应，停药后恢复正常
[单项选择]患儿，1岁半，诊断为“营养性缺铁性贫血”，需口服铁剂治疗。护士对家长进行应用铁剂的指导，其中不正确的是
A. 注意观察药物反应，可能有恶心、排便异常等
B. 可与牛奶同时服用，利于铁剂吸收
C. 患儿大便呈黑色是正常现象，停药后恢复正常
D. 应在两餐之间服药，减少对胃肠道的刺激
E. 可用吸管服药，以减轻牙齿染黑
[单项选择]缺铁性贫血患者血红蛋白正常后，护士指导病人仍要继续服用铁剂，其目的是
A. 巩固疗效
B. 预防血红蛋白下降
C. 使含铁酶恢复活性
D. 补充体内贮存铁
E. 补充肠道排出的铁元素
[单项选择]责任护士向病人讲述服用降压药注意事项，下列哪项不妥
A. 应遵医嘱用药，不可自行增减
B. 使用两种或以上药物即联合用药可增强疗效，减少副作用
C. 降压药需长期服用，不可停药
D. 服药期间出现头晕应立即平卧
E. 服药期间可以不采用非药物治疗
[多项选择]慢性肾小球肾炎病人护士给病人健康指导
A. 保持环境清洁，空气流通
B. 注意休息，避免剧烈运动和过重的体力劳动
C. 注意个人卫生，预防感染
D. 严格按照饮食计划进餐，遵医嘱服药
E. 饮食宜予以高蛋白，高热量饮食
[单项选择]男婴，10个月，因巨幼红细胞贫血需口服叶酸治疗，为提高疗效，可同时服用
A. 维生素B1
B. 维生素B6
C. 维生素C
D. 维生素D
E. 维生素E
[单项选择]护士在给服用地高辛的患者发药前首先应评估
A. 24h尿量
B. 1min心率
C. 水肿程度
D. 心功能分级
E. 心电图
[单项选择]护士在护理服用洋地黄药物的患者时，下列不妥的是
A. 询问患者不适主诉
B. 给药前先数心率
C. 观察洋地黄药物浓度
D. 心率＜60次/分，不能给药
E. 嘱患者如果一次漏服，下一次要补服
[单项选择]门诊发现肝炎病人，护士应立即
A. 安排提前就诊
B. 转急诊治疗
C. 转隔离门诊治疗
D. 给予卫生指导
E. 问清病史
[多项选择]癫痫病人服用抗癫痫药不能同时服用下列哪些药物
A. 喹诺酮类抗生素
B. 三环类抗抑郁药
C. 抗胆碱酯酶类药
D. 阿苯达唑
E. 异烟肼
[单项选择]病人告诉护士，他害怕自己会在术中死亡，此时，护士如何做最恰当
A. 立刻通知医生，来解决问题
B. 向患者保证，将他的问题记在病历里，这样医生可能和他讨论这个问题
C. 坐在病人床边，表示很想更多地了解他的感受
D. 向患者解释，使他觉得恐惧毫无必要，并鼓励患进进行日常活动以建立信心
E. 告诉患者术前恐惧是正常的，将给他服药使他休息，解除恐惧
[单项选择]患者，男，70岁，患冠心病20年，近1年活动后易发生心悸、气短，医生诊断为心功能Ⅱ级，责仟护士指导病人正确的活动和休息原则是
A. 可不限制活动，增加午休时间
B. 可起床轻微活动，需增加活动间歇时间
C. 以卧床休息、限制活动量为宜
D. 以卧床休息为主，间断起床活动
E. 需严格卧床休息、半卧位或坐位
[单项选择]70急症手术病人，术前已服用单胺氧化酶抑制药．麻醉中应避免应用以下哪种药物
A. 吗啡
B. 芬大尼
C. 哌替啶
D. 硫喷妥钠
E. 琥珀胆碱
[单项选择]急症手术病人，术前已服用单胺氧化酶抑制药。麻醉中应避免应用以下哪种药物（）
A. 吗啡
B. 芬大尼
C. 哌替啶
D. 硫喷妥钠
E. 琥珀胆碱
[单项选择]护士应考虑到病人可能出现了
A. 肌肉萎缩
B. 水电解质紊乱
C. 关节炎
D. 切口感染
E. 下肢静脉血栓形成
[单项选择]ICU护士应善于调节病人的情绪，以良好的服务态度使病人感到亲切宽慰，这体现了ICU护士的( )
A. 有效获取知识的能力
B. 突出的应变能力
C. 非语言交流能力
D. 情绪的调节与自控能力
