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[多项选择]智力激励法的内容包括( )。
A. 加工整理
B. 自由畅谈
C. 明确问题
D. 准备阶段
E. 热身活动
[多项选择]智力激励法的基本原则包括( )。
A. 自由畅想原则
B. 延迟批评原则
C. 以量求质原则
D. 限时限人原则
E. 综合改善原则
[单项选择]智力激励法：又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。
A. 国务院的新闻发布会
B. 一个小范围的新产品推介会
C. 销售小组关于开辟新市场的方案讨论会
D. 公司经理向董事会汇报生产和销售业绩的报告会
[单项选择]智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指（）。
A. 每一个设想在时间上环环相扣
B. 设想之间具有合理的逻辑关系
C. 与会者由别人的启发而产生新的想法
D. 与会者在回答其他成员的问题后提出新的问题
[单项选择]智力激励法：又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。
以下属于智力激励法的一项是( )
A. 国务院的新闻发布会
B. 一个小范围的新产品推介会
C. 销售小组关于开辟新市场的方案讨论会
D. 公司经理向董事会汇报生产和销售业绩的报告会
[单项选择]智力激励法：又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。
根据上述定义，下列属于智力激励法的是( )。
A. 国务院的新闻发布会
B. 一个小范围的新产品推介会
C. 销售小组关于开辟新市场的方案讨论会
D. 公司经理向董事会汇报生产和销售业绩的报告会
[多项选择]头脑风暴法又称智力激励法，是现代创造学奠基人美国人奥斯本提出的，是一种创造能力的集体训练法。当一群人围绕一个特定的兴趣领域产生新观点的时候，这种情境就叫做头脑风暴。由于会议使用了没有拘束的规则，人们就能够更自由地思考，进入思想的新区域，从而产生很多的新观点和问题解决方法。当参加者有了新观点和想法时，他们就大声说出来，然后在他人提出的观点之上建立新观点。所有的观点被记录下来但不进行批评。只有头脑风暴会议结束的时候，才对这些观点和想法进行评估。以下关于头脑风暴表述正确的是( )。
A. 头脑风暴，必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则
B. 头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想，追求数量是它的首要任务
C. 绝对禁止批评是头脑风暴法应该遵循的一个重要原则
D. 从不同角度、层次、方位，大胆地展开想象，尽可能地标新立异、与众不同，提出独创性的想法
[多项选择]实施行为评价时要注意（ ）。
A. 项目实施采取匿名方式
B. 承诺向被评价者反馈并提供解决方案
C. 高层管理者要回避对普通员工的直接评价
D. 绩效评估结果合格的员工才能参与对他人的评价
E. 与被评价者有重大利益关系的人最好不要参加评价
[多项选择]实施内容反应技术时，要注意( )。
A. 表达咨询师的意见要中肯
B. 选择求助者的实质性谈话内容
C. 最好引用求助者谈话中最有代表性的词语
D. 尽量以简明的方式反馈求助者的思想
[多项选择]在实施品牌开发客户时，要注意______。
A. 品牌销售
B. 巧妙推广
C. 质量第一
D. 诚信至上
E. 定位准确
[多项选择]由于项目决策分析与评价是个动态过程，在实施过程中要注意新情况的出现，要( )地获取新的信息，必要时作出追踪决策分析。
A. 简单
B. 及时
C. 全面
D. 准确
E. 简便
[单项选择]目前最常用的智力高低表示法是
A. 比率智商
B. 离差智商
C. 百分位数
D. 智力年龄
E. 项目数
[单项选择]情感激励法，是通过良好的情感关系，激发被管理者的积极性，从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。
下列属于情感激励法的一项是( )。
A. 一名员工被怀疑私自收取顾客好处费而被责令待岗反省，他很伤心
B. 职工的思想和行为得到领导赞许，产生了继续坚持下去的情绪
C. 一名员工由于在大会上指责经理，被人讽刺打击、报复，感到很无奈
D. 经理办公会决定，以后不允许职工在公司内谈家常事
