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[单项选择]人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和( )。
A. 暗示影响系统
B. 非语言符号系统
C. 文字符号系统
D. 情感感染
[多项选择]作为符号互动论的核心概念“符号”包括( )。
A. 语言
B. 文字
C. 动作
D. 姿势
[单项选择]最先使用符号互动术语的学者是
A. 戈夫曼 B．布鲁默 C．米德
B. 库利
C. 杜威
[单项选择]符号互动论现代的主要代表人物是
A. 库恩
B. 米德 C．戈夫曼
C. 布鲁默 E．威因斯坦
[单项选择]关于符号互动理论下列哪项不正确
A. 符号互动理论重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用
B. 始于20世纪30年代，源于美国学者詹姆斯和米德
C. 最早使用符号互动术语的是布鲁默
D. 戈夫曼是符号互动论现代主要代表人物
E. 可分为芝加哥学派(威因斯坦)和艾奥瓦学派(库利)
[多项选择]符号互动论的主要观点有( )。
A. 心灵、自我和社会不是分离的结构
B. 行为不是对外界刺激的机械反应
C. 强调认知过程对自我形成的影响
D. 语言是心灵和自我形成的主要机制
E. 个体的行为受他自身对情境定义的影响
[多项选择]符号互动论的代表人物有( )。
A. 詹姆斯
B. 米德
C. 华生
D. 凯利
[多项选择]人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是( )。
A. 语言符号系统
B. 非语言符号系统
C. 文字符号系统
D. 情感系统
E. 认知系统
[单项选择]符号互动论的基本假设不包括( )。
A. 个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的
B. 事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中
C. 事物的意义在于得与失的权衡结果
D. 个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义
[单项选择]人际交往过程中，（）又称信源，是指将要传递的内容符号化以后再把它发送出去的主体。
A. 信息发送者
B. 信息传递通道
C. 信息中间人
D. 信息接收者
[多项选择]人际关系的互动性包括
A. 个人性
B. 明确性
C. 直接性
D. 多面性
E. 情感性
[多项选择]符号互动论者布卢默将群体分为( )。
A. 行动人群
B. 临时人群
C. 常规人群
D. 松散人群
E. 表意人群
[单项选择]符号互动论分为两派，一派是芝加哥学派，另一派是
A. 精神分析学派B．符号主义学派
B. 互动意义学派D．艾奥瓦学派
C. 符号意义学派
[单项选择]人际交往过程中，（）又称受信者，是指接收信息、解释符号、对有意义的内容作出反应的主体，包括个人或群体。
A. 信息发送者
B. 信息传递通道
C. 信息中间人
D. 信息接收者
[单项选择]按照符号互动论的观点，( )是心智和自我形成的主要机制。
A. 符号
B. 语言
C. 内化
D. 客我
[单项选择]（）具有生动的人际互动效应。
A. 公文筐测试
B. 非结构化面试
C. 结构化面试
D. 无领导小组讨论
