更多"中世纪以前，人们多半认为儿童是成人的雏形，是（）。"的相关试题:
[单项选择]认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，主要是( )的观点。
A. 生物起源说
B. 心理起源说
C. 劳动起源说
D. 社会起源说
[单项选择]认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点是______
A. 心理起源说
B. 劳动起源说
C. 需要起源说
D. 生物起源说
[单项选择]认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿的是
A. 生物起源说
B. 心理起源说
C. 劳动起源说
D. 神话起源说
[单项选择]认为原始教育形式的方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿的观点来自（）
A. 教育的生物起源说
B. 教育的劳动起源说
C. 教育的心理起源说
D. 教育的神话起源说
[单项选择]蒙台梭利认为，在进行感官教育的过程中，成人对儿童要 ( )
A. 给予活动的自由
B. 尽量加以干涉
C. 不予理睬
D. 严加管束
[单项选择]某研究人员发现，按体重比例来看，儿童比成人吸收的糖类多，儿童比成人运动得更多。于是他得出结论，糖类的吸收和不同程度的运动所需要的热量是成正比的。
以下哪项如果是真的，最能构成对上述观点的质疑
A. 对于公众体育项目政府人均投资较多的国家，人均糖类消费也较高。
B. 不参加有组织的体育活动的儿童一般比参加此类运动的儿童糖类吃得多。
C. 身体生长的一些阶段比平时更需要大量的糖类消耗。
D. 增大糖类摄人是为长跑竞赛做准备的运动员们普遍所采用的一种战术。
E. (E) 尽管为保持身体健康糖类是必需品，但是糖类消耗多的人不一定是健康的。
[多项选择]儿童不同于成人的骨折是
A. 粉碎性骨折
B. 青枝骨折
C. 嵌顿性骨折
D. 骨骺分离
E. 病理性骨折
[单项选择]练习论认为儿童游戏是( )。
A. 通过游戏重演人类历史的发展过程
B. 通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C. 对未来生活所必需的技能的排演和练习
D. 通过游戏获得愉快
[单项选择]重演论认为儿童游戏是( )。
A. 通过游戏重演人类历史的发展过程
B. 儿童的认知水平的反映
C. 对未来生活所必需的技能的排演和练习
D. 通过游戏获得愉快
[单项选择]认知论认为儿童游戏是( )。
A. 通过游戏重演人类历史的发展过程
B. 对未来生活所必需的技能的排演和练习
C. 儿童的认知水平的反映
D. 通过游戏获得愉快
[单项选择]娱乐论认为儿童游戏是( )。
A. 因为人有需要活动的倾向
B. 通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C. 对未来生活所必需的技能的排演和练习
D. 通过游戏获得愉快
[单项选择]成人教育理论认为成人教育是一种______
A. 计划模式
B. 过程模式
C. 参与模式
D. 促进模式
[单项选择]精力过剩论认为儿童游戏是( )。
A. 因为人有需要活动的倾向
B. 通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C. 对未来生活所必需的技能的排演和练习
D. 通过游戏获得愉快
[单项选择]精神分析论认为儿童游戏是( )。
A. 儿童的认知水平的反映
B. 通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C. 对未来生活所必需的技能的排演和练习
D. 通过游戏获得愉快
[多项选择]皮亚杰认为儿童的认知发展分为( )阶段。
A. 前感觉运动期
B. 感觉运动期
C. 前运算期
D. 具体运算期
E. 形式运算期
[单项选择]认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍工具，这种儿童观是（ ）
A. 人本位的儿童观
B. 社会本位的儿童观
C. 神本位的儿童观
D. 教育本位的儿童观
