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[单项选择]下列工程项目管理组织机构形式中，职能部门没有权力对下级执行者下达命令的是( )。
A. 直线制
B. 职能制
C. 直线职能制
D. 矩阵制
[单项选择]教育行政信息存在于教育活动的所有领域，因此，教育行政信息具有（ ）
A. 客观性
B. 可理解性
C. 广泛性
D. 服务性
[单项选择]在某种组织结构下，职能机构是行政领导的业务助手和参谋，不能直接向下级部门下达命令，只能进行业务指导，该组织结构是（）。
A. 直线型结构
B. 职能型结构
C. 直线职能型结构
D. 事业部结构
[单项选择]现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效率问题，有两大源流，一是美国的行政学，二是（ ）
A. 法国的行政学
B. 德国的行政学
C. 英国的管理学
D. 日本的管理学
[单项选择]建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是
( )
A. 组织调度的方法
B. 法治的方法
C. 预测规划的方法
D. 协调激励的方法
[单项选择]（）是职能部门化在特定工作范围内可以直接对其他管理人员下达命令的结构。
A. 直线型组织结构
B. 直线参谋式组织结构
C. 职能式组织结构
D. 直线职能式组织结构
[单项选择]组织机构简单，权力集中，命令统一，决策迅速的监理组织形式是( )。
A. 直线制
B. 职能制
C. 直线职能制
D. 矩阵制
[单项选择]运用科学理论，直接指导教育管理活动，以提高教育行政的效率，这一特点体现了管理的( )
A. 民主化
B. 科学化
C. 相对集权化
D. 效率化
[单项选择]具有组织机构简单，权力集中、命令统一、职责分明、决策迅速、隶属关系明确等特点的监理组织形式为( )。
A. 直线职能制
B. 职能制
C. 矩阵制
D. 直线制
[单项选择]( )监理组织形式的优点是机构简单、关系明确、权力集中、命令统一、职责分明、决策迅速。
A. 直线型
B. 职能型
C. 矩阵型
D. 事业部制
[单项选择]下列关于教育行政部门对综合实践活动课程的管理说法不正确的是( )。
A. 要引导并督导学校认真落实课程计划
B. 帮助学校领导和教师转变教育观念
C. 要建立起一支专兼职结合的指导教师队伍
D. 分年段开发指导性的课程资源包
[单项选择]教育行政执法是一种具有国家意志性的活动，其执法的主体是（ ）
A. 人民群众
B. 人民代表大会
C. 教育行政执法机关
D. 校长
[单项选择]( )组织结构的长处是决策迅速、命令统一、机构简单、权责分明、组织稳定，它的不足之处是组织缺乏弹性，下级对上级绝对服从，缺乏民主，容易造成独断专行。同时由于它要求主管领导者熟悉所管辖范围的全部业务，对主管领导者在管理知识和专业技能方面要求较高。
A. 职能型
B. 直线职能型
C. 项目型
D. 矩阵型
