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[单项选择]在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。这种学习属于( )。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 派生学习
[多项选择]下列学习活动中属于概念同化的有( )
A. 操作探索长方体体积公式
B. 利用学具探索正方形的特征
C. 利用整数加法法则学习分数加法法则
D. 在“角”的概念的基础上学习“直角”
E. 在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念
[单项选择]学生已掌握了总价和数量、路程与时间等数量关系，现在又学习稻谷量与出米量的关系，这种概念的同化属于
A. 类属同化
B. 并列同化
C. 上位同化
D. 下位同化
[单项选择]在学习分数后学习百分数，这种学习属于( )。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 发现学习
[多项选择]以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略的有( )。
A. 最近发展
B. 逐渐分化
C. 整合协调
D. 先行组织者
[单项选择]属于蛋白同化激素的药物是
A. 甲睾酮
B. 米非司酮
C. 苯丙酸诺龙
D. 丙酸睾酮
E. 炔诺酮
[单项选择]学生学习直角三角形，这种学习属于( )
A. 词汇学习
B. 符号学习
C. 概念学习
D. 命题学习
[单项选择]学习过程中，学习者为提高学习效果尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于( )。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 编码与组织策略
D. 元认知策略
[单项选择]学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )。
A. 编码与组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略
[单项选择]在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 复述策略
[单项选择]学习中，学习者边听边记笔记这种学习策略属于( )。
A. 编码与组织策略
B. 元认知策略
C. 复述策略
D. 精细加工策略
[单项选择]学习完“香蕉、苹果、葡萄”后，再学习“水果”，这种学习属于
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 组合学习
D. 平行学习
[单项选择]外部自然力被同化于人的体力、自然规律被同化为人的智力的过程，属于
A. 人化自然的过程
B. 社会形态发展的自然史过程
C. 主体客体化
D. 客体主体化
