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[单项选择]对员工的学习能力进行测评，最简单有效的方式是（）
A. 面试
B. 情景测验
C. 智力测验
D. 心理测验
[多项选择]一般能力测评按照测验方式的不同分为( )。
A. 个别能力测验
B. 操作能力测验
C. 机械能力测验
D. 团体能力测评
[多项选择]员工素质测评中的能力测评一般包括（）
A. 一般能力测评
B. 特殊能力测评
C. 思维能力测评
D. 学习能力测评
E. 创造能力测评
[单项选择]测评学习能力的最简单有效的方法是( )。
A. 心理测验
B. 品德测验
C. 投射技术
D. 情境测评
[多项选择]员工素质测评中，能力测评的类型主要有（）。
A. 创造力测评
B. 特殊能力测评
C. 学习能力测评
D. 综合能力测评
E. 一般能力测评
[多项选择]员工素质测评中，特殊能力测评的主要内容包括（）
A. 文书能力
B. 运动能力
C. 操作能力
D. 学习能力
E. 机械能力
[单项选择]人员素质测评的内容不包括（）
A. 能力因素
B. 个人特质因素
C. 动力因素
D. 发展因素
[多项选择]员工素质能力测评包括( )。
A. 创造力测评
B. 特殊能力测评
C. 学习能力测评
D. 一般能力测评
[单项选择]员工素质测评的基本原理所提到的能力测评不正确的是（）。
A. 一般能力测评
B. 智力测验
C. 特殊能力测评
D. 创造力测评
[多项选择]员工素质测评的基本原理不包括（）。
A. 个体差异原理
B. 同素异构原理
C. 工作差异原理
D. 系统优化原理
E. 人岗匹配原理
[单项选择]素质测评标准体系的组成不包括( )。
A. 主体
B. 标准
C. 标度
D. 标记
[单项选择]沙盘推演测评法的操作过程不包括( )。
A. 决战胜负
B. 评价阶段
C. 评估阶段
D. 阶段小结
[单项选择]依据学习的方式可以将学习划分为四类，其中不包括以下哪一类
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 机械学习
D. 技能学习
[单项选择]测评标准体系横向结构中心理素质不包括( )。
A. 智能素质
B. 技能素质
C. 品德素质
D. 文化素质
[单项选择]测评目标是素质测评中直接指向的内容点，其中提到的协调能力、决策能力指的是( )能力。
A. 行为
B. 品德
C. 管理
D. 创造
[单项选择]企业员工的素质能力测评，必须经过准备、实施、( )和处理，以及测评结果的分析，最后得到一定的结论等一系列的工作。
A. 考核
B. 评定
C. 数据调整
D. 效果
[单项选择]员工素质测评标准体系的构成要素不包括（）和横向结构
A. 结构性要素
B. 行为环境要素
C. 时间性要素
D. 工作绩效要素
[单项选择]处理员工素质测评结果的常用数理统计方法不包括（）。
A. 集中趋势分析
B. 综合分析
C. 离散趋势分析
D. 相关分析
