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[单项选择]讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于 ( )
A. 不利于教师有目的有计划地进行
B. 不利于在短时间获得大量系统的知识
C. 不利于教师面向全体学生
D. 不利于学生主动自觉地学习
[单选题]讲授法是最普通的且历史最悠久的教学方法，它的明显不足在于 。
A.不利于教师有目的有计划地进行施教
B.不利于学牛在短时间获得大量系统的知识
C.不利于教师面向全体学生
D.不利于学
[单选题]生产实习的教学方法有讲授法.示范操作法和( )法。
A.指导操作训练
B.现场演示
C.实习操作
D.实习讲评
[判断题]讲授法是教学史上最古老和教学实践中最基本的教学方法。
A.正确
B.错误
[单项选择]“中华民族是一个伟大的民族，因为它有悠久的历史、优良的文化传统、自强不息和厚德载物的精神。”这个论证运用了（）推理形式。
A. 联言
B. 三段论
C. 类比
D. 简单枚举归纳
[单选题]( )地处中华文明发祥地,历史悠久。1993年被国务院评为历史文化名城。
A.浚县
B.商丘
C.南阳
D.安阳
[单项选择]“婚姻是一个历史悠久的谈判主题”的说法出现在（）
A. 美国谈判协会会长尼尔伦伯格著的《谈判的艺术》一书中
B. 美国《哈佛谈判学》丛书中
C. 法国谈判学者克斯托夫·杜邦著的《谈判的行为理论与应用》一书中
D. 英国学者P·D·V马什著的《合同谈判手册》一书中
[单选题]山西历史悠久，人文荟萃，拥有丰厚的历史文化遗产。迄今为止有文字记载的历史达三千年之久，素有（）之美称，还被誉为（）。
A.“中国历史博物馆”、“华夏文明的摇篮”
B.“中国历史博物馆”、“晋商文化的摇篮”
C.“中国古代文化博物馆”、“晋商文化的摇篮”
D.“中国古代文化博物馆”、“华夏文明的摇篮”
[简答题]江苏历史悠久，文化遗产丰富多彩，独特多样。对这些文化遗产的探寻，不仅可以认识历史风貌，还能受到传统文化的熏陶。材料一明孝陵……新创了方城、明楼和享殿等建筑，改方坟为圜丘，称"宝顶"，从而形成自己的风格……明孝陵的主体建筑坐落在钟山之阳，从御河桥起至宝城顶，包括文武方门、中门、孝陵殿、石桥、方城、明楼等，排列在南北中轴线上，庄严、方正、均衡、协调，符合封建君权神权的思想要求。--徐吉军《中国丧葬史》材料二昆剧原称昆腔，又称昆曲，发源于元朝末年的昆山地区，至今已有六百多年的历史。它在明朝中叶经过戏曲音乐家魏良辅革新后，以苏州为大本营传播到全国各地，形成了南昆、北昆、湘昆、永昆、滇昆、川昆、晋昆和京昆等流派支脉，是中国现存最古老的、具有悠久艺术传统的戏曲形态，被推崇为"近代百戏之祖"。--吴新雷《为"百戏之祖"立典》问题：
（1）据材料一和所学知识，指出明孝陵的布局特色，并分析明孝陵在中国帝王陵寝史上的突出地位。
（2）据材料二和所学知识，概述昆曲的独特文化价值。分析清中叶以来昆曲走向衰落的原因。
（3）从上述材料中各遗产的文化特征看，指出它们所属遗产的类别。结合江苏两处文化遗产，谈谈保护文化遗产有何社会价值？
[单项选择]地籍在我国历史悠久，古代主要为政府登记土地作为（）的簿册。
A. 征收田赋依据
B. 征税登记
C. 课税对象
D. 课税对象登记
[单选题]汉字的历史悠久，历史上出现过甲骨文、金文、（ ）、（ ）、（ ）以及行书、草书等字体。
A.隶书、篆书、楷书
B.楷书、隶书、篆书
C.篆书、隶书、楷书
D.篆书、楷书、隶书
[单选题]食品雕刻历史悠久,最早是在( )上进行雕刻。
A.冬瓜
B.南瓜
C.蛋壳
D.萝卜
[单选题]我国烹饪器具与设备发展历史悠久，发展速度快( )。
A.对
B.错
[单项选择]目前我国（）主要被境外一些发展历史悠久、具有良好品牌的房地产经纪机构所占据。
A. 增量房市场
B. 住宅房地产经纪市场
C. 存量房市场
D. 商业房地产经纪市场
[判断题]景德镇瓷器历史悠久，尤其是“骨瓷”最为有名，骨瓷的瓷质具有其独特的风格和特色。
A.正确
B.错误
[简答题]某社区有历史悠久的民俗文化：社区拥有各类活动场所和服务器材，每年有一定的社会服务经费；社区居民骨干、志愿者人数较多；辖区内有多家社会组织和便民服务商，然而，该社区的服务效率低下、质量较差，社区活动形式单一，难以满足居民日益多元的服务需求。
针对上述情况，社会工作服务机构受街道办事处委托，邀请了社区居委会人员、社区社会组织骨干和志愿者一起分析各自的优势、局限和角色差别，澄清了对社区服务的认识，达成了共同的目标，明确了各自职责，建立了信息搜集与共享制度、联席会议制度和服务联办制度，在该社区逐步形成了社区居委会、社会工作服务机构和社区社会组织分工合作的联动机制，社区服务效率和质量有了大幅提升。
问题：本案例中社会工作服务机构协调该社区各类服务资源时，把握了哪些原则？
