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发布时间:2023-10-22 03:18:19

[单项选择]中学教学工作应形成一个有机的整体,其中心部分是( )。
A. 备课
B. 上课
C. 布置作业
D. 评定成绩

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[多项选择]人体是一个有机整体主要体现在
A. 形体结构的不可分割
B. 生理功能相互联系
C. 病理变化相互影响
D. 人与天地相应
[多项选择]唯物辩证法认为,任何一个事物都是若干要素构成的有机整体,整体和部分的关系有
A. 整体依赖部分,由部分构成的整体具有各部分所不具有的新性质、新功能
B. 部分依赖整体,脱离整体的部分就失去在整体中的性质与功能
C. 整体与部分的属性和功能可以相互渗透
D. 整体与部分在不同的条件下可以相互转化
[单项选择]()是指一国现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机整体。
A. 法律部门
B. 法律体系
C. 法律渊源
D. 法学体系
[单项选择]人体是一个有机整体的“中心”是( )
A. 脑
B. 心
C. 五脏
D. 经络
E. 脏腑
[多项选择]质量保证的侧重点是运用系统的原理和方法,把各部门的职能统一起来,形成一个有明确( )的有机整体。
A. 任务
B. 分工
C. 责任
D. 职责
E. 权限
[多项选择]市场机制是一个有机的整体,主要包括
A. 信用机制
B. 价格机制
C. 竞争机制
D. 交易机制
E. 供求机制
[单项选择]下列除哪项外,均为人体是一个有机整体的理论依据( )
A. 治疗方法中外结合
B. 结构上不可分割
C. 病理上相互影响
D. 生理上互相联系
E. 诊断上知外察内
[多项选择]“人体是一个有机的整体”主要体现在
A. 形神一体观
B. 五脏一体观
C. 病理上相互影响、传变
D. 望舌测知脏腑气血的盛衰
[单项选择]整体观念认为人体通过何者将全身组织器官与五脏结成一个有机的整体
A. 经络系统
B. 六腑
C. 气
D. 血
E. 津液
[单项选择]在头脑中把事物的各部分、各种属性结合起来形成一个整体的思维过程是( )
A. 分析
B. 概括
C. 抽象
D. 综合
[单项选择]使下丘脑和腺垂体形成一个功能整体的结构是
A. 垂体门脉系统
B. 垂体上、下动脉
C. 下丘脑和垂体间的神经纤维
D. 下丘脑的神经内分泌细胞
E. 垂体细胞
[单项选择]各基本目标之间是相互联系、相互制约的一个有机整体,体现了工程项目综合管理目标体系的( )特征。
A. 多元性
B. 相关性
C. 均衡性
D. 层次性
[单项选择]有机整体的“中心”是
A. 脑
B. 心
C. 五脏
D. 经络
E. 脏腑

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