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[单选题]人生活在社会中,都需要和他人发生一定的联系。为了和他人相互沟通,相互理解,
相处和谐,我们必须()。
A.心胸开朗、乐于交往
B.情绪健全,情感丰富
C.性格良好,有自制力
D.意志坚强,不怕困难
[单项选择]学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的方法是（）
A. 移情体验法
B. 社会认知法
C. 投射测验法或故事续讲法
D. 故事难题法
[单项选择]学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为（）
A. 投射测验法
B. 情景测验法
C. 自然测验法
D. 移情测验法
[单项选择]在团体中，通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术（）
A. 角色扮演
B. P-A-C分析
C. 敏感性训练
D. 相互作用分析理论
E. 心理宣泄
[多项选择]移情的类型包括（）。
A. 正移情
B. 反移情
C. 负移情
D. 假移情
[简答题]七年级上册《移情草木--花鸟画》的重难点设计如下： 重点： （1）理解、感受花鸟画，加深对生命与自然和谐交融关系的理解。 （2）有关造型知识、色彩知识。 （3）用水墨画的表现形式去表现自己喜欢的花草动物。 难点：怎样用中国画表现花鸟，特别是利用色彩和抽象的表现形式相结合来表现身边的动植物。结合案例，分析通过什么方法突破本节课的难点？
[单项选择]在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是（）
A. 自然随意地倾听，不要随便打断
B. 全神贯注地倾听，给予恰当的评价
C. 自然随意地倾听，给予恰当的评价
D. 全神贯注地倾听，不要随便打断
E. 倾听时运用技巧随心所欲地转换话题
[判断题] ) 治疗性团体中,领导者利用支援技巧、澄清技巧、移情、反移情、阐释等心理治疗方法来帮助成员矫正偏常的认识和行为。
A.正确
B.错误
[多项选择]关于移情，正确的说法包括（）。
A. 移情者寻求心理依靠
B. 移情可帮助求助者宣泄情绪
C. 移情可引发求助者沉默
D. 移情是一种过渡症状
[单项选择]下列哪种移情不利于治疗关系的建立（）
A. 喜欢
B. 欣赏
C. 抵触
D. 信任
E. 合作
[单项选择]护患沟通的倾听的主要技巧是（）
A. 提问
B. 倾听
C. 重复
D. 集中精力
E. 澄清
