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[单项选择]1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )
A. 陶行知
B. 蔡元培
C. 潘寂
D. 廖世承
[单项选择]()年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
A. 1903
B. 1908
C. 1913
D. 1924
[单项选择]我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。
A. 1903
B. 1908
C. 1913
D. 1924
[简答题]
教科书的编写为了更好地落实《义务教育化学课程标准(2011年版)》的三维目标,教科书选取了多样化的教学内容。课程目标、内容选取与内容组织之间有密切的内在联系。
(1)义务教育阶段化学课程的三维目标是什么?
(2)《义务教育化学课程标准(2011年版)》中规定的5个一级主题分别是什么?并简要说明5个主题之间的内在联系。
[单项选择]在我国,中小学教科书长期以来采用( )
A. 国定制
B. 审定制
C. 灵活选择制
D. 校本制
[简答题]
人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修2--经济生活》第七课第一框《按劳分配为主体,多种分配方式并存》一共包括以下两个小标题:
(1)按劳分配为主体;
(2)多种分配方式并存。
请以此为内容进行教学设计,写出教学内容的教学目标,教学重、难点;设计蕴含"多种分配方式并存"相关知识的问题情境和探究活动方案(写出设计意图即可)。
[简答题]
人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修2--政治生活》第五课第一框《人民代表大会:国家权力机关》一共包括以下三个小标题:
(1)人民怎样当家做主;
(2)人民行使国家权力的机关;
(3)肩负着人民的重托。
请以此为内容进行教学设计,写出教学内容的教学目标与教学重、难点,并说明理由。
[单项选择]语文教育史上第一部以教科书形式写成的小学语文教学法专著《新著国语教学法》出版于
A. 1909年
B. 1910年
C. 1916年
D. 1924年
[简答题]
人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修4--生活与哲学》第六课第一框《人的认识从何而来》一共包括以下两个小标题:
(1)实践及其特点;
(2)实践是认识的基础。
请以此为内容进行教学设计,写出教学内容的教学目标、教学重难点、教学提纲。
[单项选择]教科书属于()
A. 零次情报
B. 一次文献
C. 二次文献
D. 三次文献
E. 计算机化资料
[单项选择]经过一年的审查,日本文部省宣布新的历史教科书合格,由于教科书内容包含有歪曲历史因而引起( )、( )、( )等亚洲国家的强烈反对。( )
①中国 ②韩国 ③朝鲜 ④越南
A. ①②
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
[单项选择]某版本的教科书中有大量的"资料分析""思考与讨论"等栏目,体现教科书编写特点的一项是()。
A. 活动设计突出探索性学习
B. 内容组织突出并再现了科学发展的过程
C. 评价方式注重多样化以及学生的自我评价
D. 知识引入注重从现实生活中发现并提出问题
[简答题]
材料:
根据2011年版生物学课程标准修订的人教版义务教育生物学教科书,在每一节的起始都为学生创设了一定的情境和问题:有文有图,引导学生进入积极学习的状态,这就是“想一想,议一议”栏目。在“乌的生殖和发育”一节中,该栏目右侧是一张图片,左侧为对图片的文字描述:“右图是一个用枯枝搭建、内铺干草的知更鸟鸟巢,两枚鸟卵正待孵化。你见过怎样的鸟巢和鸟卵?你能试着说说鸟类生殖发育的主要特点吗?
问题:
请简单评价“鸟的生殖和发育”一节中“想一想,议一议”栏目。
[简答题]
材料:
根据2011年版生物学课程标准修订的人教版义务教育生物学教科书,在每一节的起始都为学生创设了一定的情境和问题:有文有图,引导学生进入积极学习的状态,这就是“想一想,议一议”栏目。在“乌的生殖和发育”一节中,该栏目右侧是一张图片,左侧为对图片的文字描述:“右图是一个用枯枝搭建、内铺干草的知更鸟鸟巢,两枚鸟卵正待孵化。你见过怎样的鸟巢和鸟卵?你能试着说说鸟类生殖发育的主要特点吗?”
问题:
为什么要设置“想一想,议一议”这一栏目?
[单项选择]自()起,中央对全国农村义务教育阶段所有学生免费提供国家课程的教科书。
A. 2007年春季学期
B. 2007年秋季学期
C. 2008年春季学期
D. 2008年秋季学期