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[单项选择]以理性思维、冷静态度和机敏语言的语言风格主持属于（）类型主持人。
A. 平易亲切
B. 严肃凝重
C. 睿智理性
D. 稳健大气
[单选题]强调理性认识依赖于感性认识,这是
A. 认识论的辩证法
B. 认识论的唯物论
C. 认识论的唯理论
D. 认识论的经验论
[单项选择]逻辑思维是人的理性认识阶段，是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则，也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言，形成初始符号或规则，用来研究概念、判断和推理，只在局部范围内起作用；逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据，普遍适用于人们的思维。根据上述定义，下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的是（）
A. 把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义
B. 把两个互相矛盾或对立的思想都认为是真的
C. 对某个概念进行划分时存在越级划分的错误
D. 把没有经过证明的假设作为论证的充分前提
[单项选择]信贷客户的信贷动机可概括为理性动机和感性动机。其中，理性动机的目的不包括( )。
A. 获得影响力
B. 获得低融资成本
C. 得到长期金融支持
D. 增加短期支付能力
[判断题]在感性认识和理性认识的关系上,唯理论的错误在于把感性认识和理性认识等同起来。
A.正确
B.错误
[单项选择]大学生通过社会实践和调查，可以获得十分丰富的感性材料，然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作，透过现象，抓住本质，可以对某个问题有较为深刻的认识。从认识发展过程看，这是：
A. 从感性认识到理性认识的飞跃
B. 从感觉到知觉的飞跃
C. 从实践到感性认识的飞跃
D. 从认识到实践的飞跃
公共政策学的研究方法所依据的认识论中重视非理性的、反理性的和超理性的等反科学主义的创造性思维的是（)
[单项选择]在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。
A. 动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
B. 动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C. 动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D. 动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
[单选题]感性认识和理性认识的区别是
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践,理性认识来源与书本
C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
[多项选择]感性认识和理性认识的辩证关系表现为（）
A. 感性认识依赖于理性认识
B. 感性认识决定理性认识
C. 感性认识有待发展到理性认识
D. 感性认识和理性认识相互渗透
[单选题]下列不属于非理性思维的是( )
A..人不能掌握自己的情感
B..世界上的事情要么是对的，要么是错的
C..其他人的不安不应引起自己的不安
D..面对困难不如逃避困难
[单项选择]巫术涉及的初级思维过程不包括（）①魔幻思维②发散思维③象征-隐喻思维④联想思维⑤类比思维
A. ①②
B. ②④
C. ③④
D. ④⑤
E. ②③
[多选题]提高科学思维能力。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,不断增强工作的( )。
A.科学性
B.预见性
C.主动性
D.创造性
[简答题]简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。
