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[多项选择]能力标志着人的认识活动在反映外结事物时所达到的水平，影响能力的因素有（ ）。
A. 观察力
B. 注意力
C. 克制力
D. 思维想象力
E. 操作能力
[多项选择]人的心理因素主要包括能力、性格、气质、需要与动机、情绪与情感、意志等，其中能力标志着人的认识活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的主要因素包括感觉、知觉、思维想象力和( )等。
A. 操作能力
B. 注意力
C. 感染力
D. 观察力
E. 记忆力
[单项选择]人在反映外界事物时多数事物处于( )。
A. 注意的中心
B. 注意的边缘
C. 注意范围之外
D. 以上皆不是
[单项选择]在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是 ( )
A. 理智感
B. 美感
C. 激情
D. 道德感
[单项选择]人们在操纵机械或者观察识别事物时，存在一个感知的时间过程，即存在一段反应时间。反应时间是从( )到( )的总和。
A. 信息开始刺激时间；动作完成所用时间
B. 感觉反应时间；开始动作所用时间
C. 信息开始刺激时间；开始动作所用时间
D. 感觉反应时间；动作完成所用时间
[单项选择]生物以自己的活动状态的变化对外界的影响作出反应，以维持新陈代谢正常进行的能力是( )。
A. 反应
B. 反映
C. 感应性
D. 信号性反应
[单项选择]牙髓组织对外界刺激的反应是
A. 冷
B. 热
C. 酸
D. 痛
E. 麻
[单项选择]人以感知、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体对自己身心状态与外界环境变化的觉知和认识是( )
A. 思维活动
B. 语言活动
C. 认识活动
D. 意识活动
[多项选择]说明事物时，表述必须明晰：
A. 准确
B. 通俗
C. 生动
D. 形象
[单项选择]知识是认识活动的主要成果。它是认识活动的产物。是主体对于客体的现象。本质和规律的观念反映。认知活动虽然离不开主体的作用，但必须力图排除主体因素对于认知的内容的干扰。科学的认知内容不以主体的具体状态为转移。认识活动中主客体之间的这种外在关系决定了知识具有客体性原则。由此可知（）。
A. 知识的客体作为反映的内容，不掺有客体以外的其他内容，知识具有不依赖于主体特征的客观普遍性
B. 知识的客体与主体相互依赖，相互影响
C. 认知活动中主客体之间的关系是密不可分的，主体决定了客体的认知活动
D. 认知活动中，知识具有客体性，认知具有主观性，必须发挥主体的主观能动性，才能较好地认识客体
[单项选择]人类认识活动的最高形式是
A. 思维
B. 记忆
C. 情感
D. 感觉
E. 知觉
