更多"苏霍姆林斯基认为学校教育的理想是( )。"的相关试题:
[单项选择]乔母斯基认为语言的获得( )
A. 是因为儿童有一种先天的语言获得机置(简称LAD)
B. 是通过模仿、强化、塑造而成
C. 随年龄发展的思维发展的结果
D. 是因为儿童需要满足更复杂的需要
[单项选择]维果斯基认为教学和发展的关系应该是( )。
A. 教学应走在发展的前面
B. 教学与发展同步前行
C. 发展可走在教学之前
D. 学滞后于发展
[单项选择]维果斯基认为教学与发展的关系应该是( )。
A. 发展要走在教学的前面
B. 教学要走在发展的前面
C. 发展和教学齐头并进
D. 发展和教学相互决定
[单项选择]威尔达夫斯基认为，目前的预算过程不令人满意的关键是在于( )
A. 预算体制
B. 预算理论
C. 预算机构
D. 政治体制
[单项选择]威尔达夫斯基认为，政府官员面对的挑战主要来自两大派别，即( )
A. 自由主义者和集中主义者
B. 个人主义者和权威主义者
C. 个人主义者和平均主义者
D. 自由主义者和权威主义者
[单项选择]威尔达夫斯基认为，公共行政学的首要研究课题是( )
A. 树立权威
B. 提高行政人员素质
C. 确立公共行政学的研究范围
D. 官僚体制赖以建立的组织形式
[多项选择]维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有( )。
A. 心理活动的随意机能
B. 心理活动的抽象概括机能
C. 形成新质的心理结构
D. 心理活动的个性化
[单项选择]管理方格法认为理想的管理应是
A. 管理贫乏
B. 任务管理
C. 俱乐部式管理
D. 既关心生产，也关心人
E. 手段管理
[单项选择]维果斯基的心理发展观认为( )。
A. 心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程
B. 心理发展是指高级心理机能的发展
C. 心理发展是一个外化的过程
D. 心理发展取决于一个人的成长经历
[单项选择]维果斯基的文化一历史发展理论认为( )。
A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
B. 人类的心理发展规律受生物进化规律所制约
C. 个人的心理发展决定于生理成熟
D. 心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
[单项选择]王充认为最理想的人才是
A. 儒生
B. 通人
C. 文人
D. 鸿儒
[单项选择]方格理论认为最理想的领导风格是( )。
A. “无为而治”风格
B. “中庸式”领导风格
C. “乡村俱乐部”风格
D. 以上均非最理想的领导风格
[单项选择]孙中山认为较为理想的组织体制是( )
A. 集权制
B. 分权制
C. 均权制
D. 首长制
[单项选择]( )认为，投资者并不认为长期债券是短期债券的理想替代物。
A. 市场预期理论
B. 流动性偏好理论
C. 偿还期限理论
D. 市场分割理论
