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[单项选择]包括组织教学—检查复习—讲授新教材—巩固新知识—布置课外作业环节的授课类型是( )。
A. 单一课
B. 活动课
C. 劳技课
D. 综合课
[单项选择]包括组织教学—检查复习—讲授新教材—巩固新知识—布置课外作业环节的课的类型是( )。
A. 单一课
B. 活动课
C. 劳技课
D. 综合课
[单项选择]根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（ ）。
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 练习法
[多项选择]组织教学活动的环节包括（ ）。
A. 组织教学
B. 导入新课
C. 讲授新课
D. 答疑指导
E. 布置课后练习
[多项选择]组织教学活动的五个环节中，组织教学的任务是（）
A. 稳定学员情绪
B. 激起学员学新课的兴趣和动机
C. 学员注意力集中，安定培训秩序
D. 巩固新课内容的理解
E. 巩固知识技能，培养独立工作能力
[多项选择]教学的辅助组织形式包括（）。
A. 作业
B. 辅导
C. 讲座
D. 补课
E. 参观
[单项选择]布鲁纳提出的新知识学习过程不包括（）
A. 知识的获得
B. 知识的转化
C. 知识的评价
D. 知识的运用
[单项选择]讲授式教学方法的主要优点是( )。
A. 有利于激发学生的智力
B. 有利于增强学生的责任心
C. 经济实用
D. 有利于培养学生内在动机
[多项选择]讲授法的基本方式包括( )。
A. 讲述
B. 讲解
C. 讲读
D. 讲演
[多项选择]讲授法的主要方式包括（ ）。
A. 讨论
B. 讲述
C. 报告
D. 讲解
E. 讲演
[单项选择]收集与培训相关的各种信息，包括组织评估和教学评估所需要的各种数据资料；对培训实施情况进行反馈和总结。这是( )子系统的功能。
A. 培训需求分析
B. 培训规划
C. 培训组织实施
D. 培训效果评估
[单项选择]组织教学活动的中心环节是 ( )
A. 提供感性材料
B. 引起学匀动机
C. 帮助领会知识
D. 指导运角知识
[单项选择]一切组织教学的措施都必须服务于
A. 维护课堂秩序
B. 执行课堂教学计划
C. 实现教育目标
D. 提高学生学习效率
[多项选择]如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的主要方法有
A. 练习法
B. 讲授法
C. 谈话法
D. 演示法
E. 读书指导法
[单项选择]目前，网络课程的教学设计主要采用五种教学模式：讲授式、个别辅导式、讨论式、探索和协作式。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]目前，网络课程的教学设计主要采用五种教学模式：讲授式、个别辅导式、讨论式、探索式和协作式。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
