更多"自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是自我意识中的（ ）"的相关试题:
[单项选择]“自尊、自爱、自强、自立“可运用汉字速记法略写为（）。
A. 自尊---
B. 自z
C. 四z
D. 4z
[单项选择]自尊：也称自尊心，是一种自爱自怜的心理。
据此说明“自尊心太强”的原因是：（）
A. 好胜心理的驱使
B. 虚荣心理的作用
C. 进取心理的鞭策
D. 自信心理的激励
[单项选择]当众羞辱学生，以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，而侵害厂自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏，反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失。而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝 聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。
对材料的理解不当的一项是( )。
A. 当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B. 对自我、对他人尊严的确认和珍视，将凸显人类社会最重要的价值
C. 学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，就会走向犯罪
D. 学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失
[单项选择]对于自卑，有人持否定的态度，认为自卑是怯懦的同义词，自卑者绝望而看不到自己的长处，从而对事物做出不客观的判断。______也有人认为，这仅仅道出了自卑心理的表象。如果仔细认真地研究一下，就会发现自卑有其深刻而丰富的内涵。自卑______不是盲目的，它不但不会使人堕落消沉，______会成为催人进取的动力。
依次填入横线上的词语是( )。
A. 但是 既然 反而
B. 同时 只要 而且
C. 但是 只要 反而
D. 另外 既然 而且
[多项选择]詹姆斯提出自尊的经典公式，意思是说，自尊取决于( )。
A. 自信
B. 社会的强化
C. 成功
D. 获得的成功对个体的意义
[多项选择]詹姆斯的经典公式：自尊=成功/抱负，意思是说，自尊取决于( )。
A. 自信
B. 社会强化
C. 成功
D. 获得的成功对个体的意义
[单项选择]自尊心属于( )。
A. 道德感
B. 心境
C. 理智感
D. 美感
[单项选择]如果一个人自傲，就会盲目乐观；如果一个人自卑，就会缺乏信心；你或者是自傲，或者是自卑；总之，你或者是盲目乐观，或者是缺乏信心。
这个推理是无效的，其原因不是( )。
A. 选言判断没有穷尽支判断
B. 两个假言判断的前件构不成矛盾关系
C. 两个假言判断的前件只是反对关系
D. 结论不符合实际
[单项选择]要想保持精神健康，人们必须自尊。人们要保持自尊，唯有通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重；而他们只有通过正直地对待这些人，才能赢得这种尊敬。 下面哪一个结论可以从上面得出
A. 精神健康的人将被别人正直地对待。
B. 精神健康的人将正直地对待他们尊重的人。
C. 精神健康的人唯有自尊，才能被别人正直地对待。
D. 人们能够期望被别人正直地对待，只有看他们是否尊重别人。
E. 自尊的人很少正直地对待那些他们所尊重的人。
[多项选择]自尊需要包括( )两方面。
A. 对成就、优势与自信等的欲望
B. 对名誉、地位支配、赞赏的欲望
C. 是一种高级需要
D. 觉得自我有价值、有力量、有地位的自我满足感
[多项选择]影响自尊的冈素有( )。
A. 家庭中亲子关系的影响
B. 行动表现的反馈
C. 选择参与和扬长避短
D. 根据相似性原理正确进行社会比较
[多项选择]影响自尊的因素包括（）。
A. 家庭教养方式
B. 行为表现的反馈
C. 活动的性质
D. 参照群体
[单项选择]一个心理健康的人必须保持自尊，一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬，才能保持自尊。而一个用“追星”方式来表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。以下哪项可以从题干中推出
A. 一个心理健康的人，不可能用追星的方式来表达自己的尊敬情感
B. 一个心理健康的人，不可能接受用追星的方式所表达的尊敬情感
C. 一个人如果受到了自己所尊敬的人尊敬，那他一定是个心理健康的人
D. 没有一个保持自尊的人会尊敬一个用追星的方式表达尊敬情感的人
[单项选择]一个心理健康的人，必须保持自尊：一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬，才能保持自尊；而一个用“追星”方式来表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。
以下哪项结论可以从题干的断定中推出( )
A. 一个心理健康的人，不可能用“追星”的方式来表达自己的尊敬情感
B. 一个心理健康的人，不可能接受用“追星”的方式所表达的尊敬
C. 一个人如果受到了自己所尊敬的人的尊敬，他(她)一定是个心理健康的人
D. 没有一个保持自尊的人，会尊敬一个用“追星”方式表达尊敬情感的人
