更多"当众羞辱学生，以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击"的相关试题:
[单项选择]教师羞辱学生，导致学生自杀，老师应该承担（）
A. 承担全部责任
B. 承担大部分责任
C. 承担过错责任
D. 不承担责任
[单项选择]自尊：也称自尊心，是一种自爱自怜的心理。
据此说明“自尊心太强”的原因是：（）
A. 好胜心理的驱使
B. 虚荣心理的作用
C. 进取心理的鞭策
D. 自信心理的激励
[单项选择]自尊心属于( )。
A. 道德感
B. 心境
C. 理智感
D. 美感
[多项选择]库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件包括（）。
A. 重要感
B. 成就感
C. 胜任感
D. 有力感
E. 自信感
[单项选择]按照李克特量表的形式设计出来的、可以用来测量“自尊心”的是
A. 比奈量表
B. 罗森伯格量表
C. 语义差异量表
D. 斯皮尔曼量表
[单项选择]一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和民族的凝聚力，这个民族才能够自立于世界。如果丧失了这些，这个民族就没有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族的凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解才开始萌生的。所以( )。
A. 一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力
B. 一个民族要增强自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育
C. 一个民族要增强其自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要大力发展经济，“财大才能气粗”
D. 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员认识
[单项选择]一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和民族的凝聚力，这个民族才能够自立于世界。如果丧失了它，这个民族就没有了希望。而民族的自尊心、自信心和民族凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解才开始萌生的。所以，( )
A. 一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力
B. 一个民族要增强自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育
C. 一个民族要增强其自信心、自尊心和民族凝聚力；首先要大力发展经济，“财大才能气粗”
D. 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员认识
[单项选择]一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和民族的凝聚力，这个民族才能够立立于世界。如果丧失了它，这个民族就没有了希望。而民族的自尊心、自信心和民族凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解，才开始萌生的。所以( )。
A. 一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力
B. 一个民族要增强自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育
C. 一个民族要增强其自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要大力发展经济，“财大才能气粗”
D. 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员认识
[单项选择]一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和凝聚力，这个民族才能够自立于世界。如果丧失了这些，这个民族就没有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族的凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解才开始萌生的。这句话支持了一个论点，即( )。
A. 一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力
B. 一个民族要增强自信心、自尊心和凝聚力，首先要加强优秀民族文化传统的教育
C. —个民族要增强自信心、自尊心和凝聚力，首先要发展经济，“财大才能气粗”
D. 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员所认识
[单项选择]一个民族必须具有自信心、自尊心和凝聚力，这个民族才能够自立于世界；如果丧失了它，这个民族就没有了希望；而民族的自信心、自尊心和凝聚力又是基于对自己优秀的文化传统具有了正确的了解和认识之后，才开始萌生的。因此：凡一个民族只要继承自己优秀的文化传统，就自然会产生凝聚力。可见（）。
A. 一个民族只要继承自己优秀的文化传统，就自然会产生凝聚力
B. 一个民族只有正确了解和认识自己优秀的文化传统，才能自立于世界
C. 一个民族要增强自信心、自尊心和凝聚力，首先必须发展经济
D. 一个民族是可以自然而然地了解和认识自己的优秀文化传统的
[单项选择]( )把成就看做赢得相应社会地位与自尊心的根源，是一种外部动机。
A. 附属内驱力
B. 自我提高的内驱力
C. 内部动机
D. 认知内驱力
[单项选择]( )是把成就看做赢得相应社会地位与自尊心的根源，是一种外部动机
A. 附属内驱力
B. 自我提高的内驱力
C. 内部动机
D. 认知内驱力
