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[多项选择]行为主义学习心理学的代表人物斯金纳提出程序教学的概念，并且总结了一系列教学原则，如______。
A. 小步调教学原则
B. 学习迁移原则
C. 强化学习原则
D. 及时反馈原则
[单项选择]苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致( )
A. 学不躐等
B. 长善救失
C. 温故而知新
D. 不愤不启，不悱不发
[单项选择]在当代的主要教学理论流派中，以动机-结构-序列-强化原则为基础，提出动机原则、结构原则、程序原则和强化原则四个教学原则的是
A. 联结主义教学理论
B. 人本主义教学理论
C. 行为主义教学理论
D. 认知主义教学理论
[多项选择]程序公正原则要求：
A. 为了实现公民的知情权，行政管理活动一律公开
B. 作出对当事人有利的决定时，不必举行听证
C. 行政机关工作人员履行职责与行政管理人存在利害关系时，应当回避
D. 行政机关据以作出决定的法律依据要公开
[单项选择]教学原则是有效进行教学必须遵循的( )
A. 具体细则
B. 基本要求
C. 方针政策
D. 主要技能
[多项选择]赞科夫在批判和否定凯洛夫教学原则体系基础上形成自己的教学原则体系，其中哪几条被认为是对于凯洛夫教育学理论的突破( )
A. 理论知识起主导作用的原则
B. 使学生理解学习过程的原则
C. 高难度原则
D. 使所有学生包括差生都得到一般发展的原则
[单项选择]体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是
A. 理论联系实际的原则
B. 科学性与教育性相结合的原则
C. 因材施教原则
D. 直观性原则
[多项选择]我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践发展了凯洛夫所提出的教学原则体系，补充了哪些新的原则( )
A. 理论联系实际原则
B. 量力性原则
C. 思想性和科学性统一的原则
D. 因材施教原则
[单项选择]教育性教学原则主要体现在教学过程的( )。
A. 间接经验与直接经验相结合的规律中
B. 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律中
C. 传授知识与思想品德教育相统一的规律中
D. 掌握知识和发展智力相统一的规律中
[单项选择]教学原则反映了( )。
A. 教育现象
B. 教学规律
C. 教学现象
D. 师生关系
[单项选择]程序教学、计算机辅助教学、自我教学单元和视听教学等学习模式和方法的理论依据是 ( )
A. 认知教学理论
B. 行为主义教学理论
C. 情感教学理论
D. 结构主义教学理论
[单项选择]提出以程序教学及机器教学来改革传统教学的心理学家是( )。
A. 布鲁曼
B. 斯金纳
C. 桑代克
D. 班杜拉
