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[单项选择]用“1”代表语文，当完成语文推理时，用G+S1来表示这个过程的智力使用状况，这是哪一个智力理论的观点( )
A. 群因素论
B. 流体、晶体智力理论
C. 智力三维结构模式
D. 二因素论
[单项选择]为了最终实现目标系统，必须设计出组成这个系统的所有程序和文件，通常分为两个阶段完成，即过程设计和( )。
A. 程序设计
B. 结构设计
C. 系统设计
D. 详细设计
[单项选择]为了最终实现目标系统，必须设计出组成这个系统的所有程序和文件，通常分为两个阶段完成，即过程没计和
A. 程序设计
B. 结构设计
C. 系统设计
D. 详细设计
[单项选择]评估较高的智力能力，如推理能力、语文概念形成和逻辑思考的能力的是韦氏儿童智力测验的( )。
A. 常识分测验
B. 词汇分测验
C. 类同分测验
D. 理解分测验
[单项选择]城市规划管理决策是一个过程，这个过程就是：
A. 决定
B. 优选
C. 协商
D. 管理
[单项选择]智力的多元论将智力分为语文能力、空间能力、音乐能力等7种能力，这一理论是谁提出来的( )
A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 加德纳
D. 斯坦伯格
[单项选择]在人的智力发展过程中，流体智力一般在( )时达到顶峰。
A. 6～12岁
B. 25岁以上
C. 18～25岁
D. 45岁以上
[单项选择]城乡规划管理决策是一个过程，这个过程就是( )。
A. 决定
B. 优选
C. 协商
D. 管理
[多项选择]思维的智力操作过程有( )。
A. 想象与推理
B. 分析与综合
C. 抽象与概括
D. 比较与分类
[多项选择]( )是思维的智力操作过程。
A. 求同与求异
B. 分析和综合
C. 比较与分类
D. 分散与集中
[单项选择]为了最终实现目标系统，必须设计出组成这个系统的所有程序和文件，通常分为两个阶段完成，即( )和过程设计。
A. 程序设计
B. 结构设计
C. 系统设计
D. 详细设计
