更多"个体的道德发展是在其内部矛盾的过程中实现的，矛盾和冲突是促进道德发展的"的相关试题:
[单项选择]个体的道德发展是在其内部矛盾运动的过程中实现的，矛盾和冲突是促进道德发展的( )。
A. 外在动力
B. 阻力
C. 根本原因
D. 直接动力
[单项选择]个体在不同的年龄表现出不同的身心发展总体特征，具有不同的身心发展的主要矛盾，指的是个体身心发展的( )
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 差异性
[单项选择]个体在不同的年龄阶段表现出不同的身心发展总体特征，具有不同的身心发展的主要矛盾，指的是个体发展的( )。
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 差异性
[单项选择]在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是指身心发展具有（）。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 矛盾性
D. 不平衡性
[单项选择]社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的( )。
A. 动力
B. 前提
C. 条件
D. 基础
[单项选择]在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是
A. 对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
B. 认为每个人都有自己的意图和需要
C. 认识到必须尊重他人的看法和想法
D. 强调对法律和权威的服从
[单项选择]个体在不同年龄段身心发展表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。
A. 差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[单项选择]个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 阶段性
[单项选择]个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。
A. 差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[单项选择]个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）
A. 差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[单项选择]在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是( )。
A. 对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
B. 认为每个人都有自己的意图和需要
C. 认识到必须尊重他人的看法和想法
D. 强调对法律和权威的服从
[多项选择]职业道德促进个体发展的功能集中体现在( )。
A. 它是个体人格素质的重要组成部分
B. 它是个体实现人生价值的重要保证
C. 它是个体心理素质的核心内容
D. 它是个体维护自身权益的根本保障
