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[单项选择]在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家( )。
A. 赫尔巴特
B. 桑代克
C. 维果斯基
D. 乌申斯基
[单项选择]在心理测验的发展史上，编制世界上第一个正式心理测验的是法国心理学家（）。
A. 高尔登
B. 卡特尔
C. 比内
D. 韦克斯勒
[单项选择]在世界教育史上，第一个提出“教育心理学化”口号的人是( )
A. 昆体良
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐
[多项选择]心理学史上对心理健康判别的“主观经验标准”的含义是( )。
[单项选择]在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是( )。
A. 美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始
B. 西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学
C. 布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D. 二十世纪五十年代，杜威实用主义对教育的影响
[单项选择]1885年心理学史上第一次对记忆进行实验研究的学者是 ( )
A. 詹姆斯
B. 费希纳
C. 斯蒂文斯
D. 艾宾浩斯
[单项选择]在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是( )
A. 亚里士多德
B. 桑代克
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]( )以心理学为依据提出了欧美近代教育史上最完整、最系统的课程理论。
A. 第斯多惠
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]在世界教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )。
A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 费希特
[单项选择]西方教育史上第一位把心理学作为一门学科并将其作为教育科学理论基础的教育家是( )。
A. 裴斯泰洛奇
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 卢梭
[单项选择]世界上首创心理学实验室的人是
A. 华生
B. 弗洛伊德
C. 冯特
D. 巴甫洛夫
E. 坎农
[单项选择]人性主义心理学理论所指的人性不包括( )。
A. 生物属性
B. 精神属性
C. 社会属性
D. 原始属性
[单项选择]我们认为，社会心理学是研究( )中的人的心理过程及其行为规律的科学。
A. 社会刺激
B. 社会环境
C. 人际交往
D. 社会情境
[单项选择]当前在心理学中，特别是在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中应用最多的方法是( )。
A. 自然实验
B. 问卷调查
C. 实验室实验
D. 观察法
[单项选择]真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）
A. 桑代克
B. 冯特
C. 夸美纽斯
D. 皮亚杰
