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发布时间:2023-10-23 07:04:25

[单项选择]1977年,邓小平在科学和教育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢我想,要从科学和教育着手”,“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。明确把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导,摆在我国发展战略的首位,为“科教兴国”发展战略的形成奠定了坚实的理论和实践基础。1995年5月6 S颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴国的战略。贯彻科教兴国的关键是
A. 尊重知识,尊重人才
B. 把科技与教育和经济建设紧密结合起来
C. 创新人才工作机制
D. 大力发展教育

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[单项选择]1977年,邓小平在科学和教育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢我想,要从科学和教育着手”,“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。明确把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导,摆在我国发展战略的首位,为“科教兴国”发展战略的形成奠定了坚实的理论和实践基础。1995年5月6 S颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴国的战略。贯彻科教兴国的关键是
A. 尊重知识,尊重人才
B. 把科技与教育和经济建设紧密结合起来
C. 创新人才工作机制
D. 大力发展教育
[单项选择]1977年,邓小平在科学和教育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”,“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。明确把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导,摆在我国发展战略的首位,为“科教兴国”发展战略的形成奠定了坚实的理论和实践基础。1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴同的战略。贯彻科教兴国的关键是
A. 尊重知识,尊重人才
B. 把科技与教育和经济建设紧密结合起来
C. 创新人才工作机制
D. 大力发展教育
[单项选择]邓小平对社会主义本质的科学概括
A. 揭示了社会主义的共同属性
B. 揭示了社会主义的奋斗目标
C. 揭示了社会主义的基本特征
D. 揭示了社会主义的基本范畴
[单项选择]邓小平理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平。其依据是邓小平
A. 对当今时代特征作出了新的科学判断
B. 重新确立了解放思想、实事求是的思想路线
C. 提出了改革开放
D. 深刻地揭示了社会主义的本质
[单项选择]邓小平同志科学世界观最鲜明的特征是
A. 与时俱进
B. 实践的观点
C. 解放思想、实事求是
D. 辩证唯物主义
[单项选择]首次提出“邓小平理论”科学概念的是
A. 党的“十二大”
B. 党的“十三大”
C. 党的“十四大”
D. 党的“十五大”
[单项选择]( )是邓小平理论形成科学体系的时期。
A. 从十二大到十三大
B. 从十三大到十四大
C. 十二大
D. 十四大
[单项选择]邓小平科学地阐明了我国现阶段的基本国情的理论是
A. 社会主义初级阶段的理论
B. 共同富裕的理论
C. 社会主义本质的理论
D. 社会主义市场经济的理论

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