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[单项选择]依靠专家集体的经验与智慧，运用经济学、社会学、心理学方法做出判断的决策方法属于( )。
A. 程序化决策
B. 集体决策
C. 定量决策
D. 定性决策
[单项选择]把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是（）。
A. 奥苏伯尔
B. 潘菽
C. 布卢姆
D. 布鲁纳
[单项选择]将学习分为机械学习与意义学习的心理学家是（）。
A. 加涅
B. 布鲁纳
C. 奥苏贝尔
D. 布卢姆
[单项选择]当前在心理学中，特别是在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中应用最多的方法是( )。
A. 自然实验
B. 问卷调查
C. 实验室实验
D. 观察法
[单项选择]第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是( )
A. 巴普洛夫
B. 奥苏伯尔
C. 皮亚杰
D. 桑代克
[单项选择]某心理学工作者的主要任务是研究和直接解决心理学临床问题，包括心理评估、心理诊断和心理治疗，以及心理咨询、会谈等具体工作，此心理学工作者所从事的工作属于哪个范畴
A. 临床心理学
B. 心身医学
C. 行为医学
D. 健康心理学
E. 精神病学
[单项选择]（）年，美国心理学会咨询心理学会规定了正式的心理咨询专家培养标准，（）年《咨询心理学》杂志在美国创刊。
A. 1954；1955
B. 1953；1954
C. 1943；1944
D. 1944；1945
[单项选择]如果王教授是博士生导师，又带领学生在10个以上城市进行过社会调查，则他一定是经济学教授或社会学教授。
这个断定可以根据以下哪项推出
A. 王教授进行社会调查的足迹遍布全国大多数城市。
B. 每个经济学教授都带领学生在10个以上城市进行过社会调查。
C. 除经济学教授和社会学教授外，其他博士生导师最多在5个城市进行过社会调查。
D. 自然科学类的教授不进行社会调查。
E. (E) 经济学教授和社会学教授还带领学生到农村进行社会调查。
[单项选择]我国心理学家根据教育系统中所传授的经验内容不同将学习分为( )
A. 知识、道德品质与行为习惯
B. 知识、技能与行为规范
C. 反射与认知
D. 认知、情感与动作
[单项选择]教育心理学成为一门独立的心理学分支学科是在( )。
A. 19世纪末20世纪初
B. 20世纪中期
C. 20世纪20年代
D. 20世纪30年代
[单项选择]1903年出版了第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的心理学家是（ ）
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 巴甫洛夫
[单项选择]教育心理学作为一门独立的心理学分支科学，诞生于( )
A. 18世纪中期
B. 18世纪后期
C. 19世纪中期
D. 19世纪末20世纪初
[单项选择]( )年，美国社会学家罗斯出版了《社会心理学：大纲与资料集》，英国心理学家麦独孤出版了《社会心理学导论》，这两本书标志着社会心理学作为一门独立的学科诞生。
A. 1808
B. 1875
C. 1908
D. 1924
[单项选择]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。
A. 20世纪60～70年代末
B. 20世纪20～50年代末
C. 二次大战以后
D. 19世纪末20世纪初
