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[单项选择]反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必须趋势的是( )。
A. 教育规律
B. 教育方针
C. 教育政策
D. 教育经验
[单项选择]反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势的是（）
A. 教育规律
B. 教育方针
C. 教育政策
D. 教育经验
[单项选择]利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，这是教育预测的 【 】
A. 延续性原理
B. 相似性原理
C. 相关性原理
D. 发展性原理
[单项选择]教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为（）
A. 教育规律
B. 教育法规
C. 教育原则
D. 教育政策
[单项选择]下列各项中，能够正确反映现金余缺与其他有关因素关系的计算公式是 ( )。
A. 现金余缺+期末现金余额＝借款+增发股票债券-归还借款本金利息-购买有价证券
B. 现金余缺-期末现金余额=归还借款本金和利息+购买有价证券-借款-增发股票债券
C. 期初现金余额+本期经营现金收入-本期经营现金支出=现金余缺
D. 期初现金余额-本期经营现金收入+本期经营现金支出=现金余缺
[单项选择]“蓬生麻中，不扶而直”反映了影响教育的因素是( )。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 主观能动性
D. 综合因素
[多项选择]古代教育所具有的特点是（）
A. 阶级性
B. 等级性
C. 初等教育得到普及
D. 中等职业教育大发展
E. 体力劳动与脑力劳动分离
[单项选择]群落具有( )特点。 (1)群落具有整体性和统一性，反映了生物作为一个整体所具有的特征；(2)群落内的各种生物不是偶然散布的、孤立的，相互之间存在物质循环和能量转移的复杂联系，群落具有一定的组成和营养结构；(3)在随时间变化的过程中，生物群落经常改变其外貌，并具有一定的顺序状态，即具有发展和演变的动态特征；(4)群落的特征不是其组成物种的特征的简单总和；(5)群落是生态学研究对象中的一个高级层次；(6)在一个群落中，物种是多样的，生物个体的数量是大量的
A. 全部
B. 除(3)(6)外
C. 除(2)(5)外
D. 除(1)外
[单项选择]教育万能论反映出教育的( )。
A. 社会性
B. 反社会性
C. 超社会性
D. 人文性
[单项选择]反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）
A. 为人师表
B. 献身教育
C. 教书育人
D. 公而忘私
[单项选择]组织的本质性特征是( )。
A. 组织目标与行为
B. 人员
C. 职能
D. 职权
[单项选择]______是由Visual Basic提供的一种专门的子程序，由对象本身所具有，反映该对象功能的内部函数或过程。
A. 文件
B. 属性
C. 方法
D. 窗体
