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[单项选择]暗示教学法是谁首先创立的( )
A. 卢扎诺夫
B. 沙塔洛夫
C. 布鲁纳
D. 巴普洛夫
[单项选择]设计教学法的创立者是( )。
A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 克伯屈
D. 赫尔巴特
[单项选择]暗示教学法的一个重要原则是
A. 愉快而不紧张的原则
B. 理论联系实际的原则
C. 启发性原则
D. 因材施教的原则
[单项选择]“掌握学习”教学法的首先提出者是( )
A. 卡罗尔
B. 皮亚杰
C. 布鲁姆
D. 根舍因
[单项选择]愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师（ ）。
A. 李吉林
B. 倪谷音
C. 刘京海
D. 邱学华
[单项选择]创立范例教学法的教育家是( )
A. 瓦·根舍因
B. 斯金纳
C. 洛扎洛夫
D. 布鲁纳
[单项选择]保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的著名教学法是( )
A. 奖励教学法
B. 谈话教学法
C. 实践教学法
D. 暗示教学法
[单项选择]蒙台梭利在（）创立了“蒙台梭利教学法”，受到全世界瞩目。
A. 18世纪
B. 19世纪
C. 20世纪初
D. 二次大战后
[单项选择]赫尔巴特的追随者们将其四步教学模式改造为著名的“五步教学法”，这个教学法的阶段是( )。
A. 预备、明了、联想、系统、方法
B. 预备、提示、联想、概括、应用
C. 情境、疑问、假设、推动、验证
D. 预备、提示、联想、系统、方法
[单项选择]赫尔巴特的追随者们将其四步教学模式改造为著名的“五步教学法”，这五个教学法阶段是( )。
A. 预备、明了、联想、系统、方法
B. 预备、提示、联想、概括、应用
C. 情境、疑问、假设、推断、验证
D. 明了、提示、联想、系统、方法
[单项选择]创立暗示教学的教育家是( )。
A. 洛扎诺夫
B. 斯金纳
C. 根舍因
D. 布鲁纳
