[单项选择]20世纪30年代，国民政府的最大失误莫过于______。
A. 一直镇压人民革命
B. 改善与美英的关系
C. 同日寇的四次大会战
D. 实施“攘外必先安内”政策

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[单项选择]20世纪30年代，南京国民政府开始对全国教育进行整顿，并于1932年在中等教育中推行( )。
A. 党化教育
B. 中学会考制度
C. 军训
D. 童子军训练

[单项选择]20世纪30年代DN
A. ~螺旋模型的提出，宣告了富有生命力的学科的诞生，这一学科是( )。A．生物化学
B. 分子遗传学
C. 基因理论
D. 分子生物学

[单项选择]20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的：（）
A. 婴儿期
B. 孕育期
C. 童年期
D. 青少年期

[单项选择]20世纪30年代，古立克把管理职能概括为( )。
A. 计划，组织，人事，指挥，协调，报告，预算
B. 领导，决策，组织，指挥，协调，人事，预算
C. 计划，领导，人事，指挥，组织，报告，预算
D. 计划，领导，人事，沟通，协调，组织，预算

[多项选择]属于20世纪30年代文坛“京派”的小说作家有（）
A. 冯文炳
B. 凌叔华
C. 艾芜
D. 吴组缃
E. 萧乾

[单项选择]对苏联20世纪30年代的评述，不正确的是( )。
A. 社会主义制度已经确立
B. 高度集中的经济体制已严重阻碍了国民经济的发展
C. 对斯大林的个人崇拜已达到相当严重的程度
D. 苏联进行的大清洗运动破坏和践踏了社会主义民主和法制

[单项选择]苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是( )。
A. 使学校类型单一化
B. 全面批判西方教育理论
C. 加强劳动教育
D. 提高教育质量

[单项选择]20世纪30年代的美国反映的是理财规划的( )阶段。
A. 种子期
B. 初创期
C. 扩张期
D. 成熟稳定期

[单项选择]20世纪30年代，美国进行的“八年研究”的主要目的是
A. 研究大学和中等学校课程改革的问题
B. 探索发展职业教育的途径
C. 研究大学的主要职能，解决教学与科研的矛盾
D. 研究大学与中学的关系，解决大学升学与就业的矛盾

[单项选择]20世纪30年代，国际社会的各种矛盾主要集中体现在( )。
A. 社会主义国家与资本主义国家的矛盾
B. 殖民地半殖民地国家与宗主国的矛盾
C. 世界各国人民与德意日法西斯的矛盾
D. 新、老帝国主义国家之间的矛盾

[单项选择]鲁迅先生在20世纪30年代深感世道（），人心日下，国将不国。
A. 太平
B. 凄楚
C. 浇灌
D. 浇漓

[单项选择]20世纪30年代英国经济学家( )首先提出了三次产业分类方法。
A. 柯林·克拉克
B. 阿·费希尔
C. 罗伯特·恩格尔
D. 克莱夫·格兰杰

[单项选择]20世纪30年代殖民地半殖民地国家民族解放运动的特点是( )。
A. 都由各国资产阶级领导
B. 与反法西斯斗争相结合
C. 无产阶级掌握了领导权
D. 都建立了反法西斯统一战线

[单项选择]20世纪30年代，Tiselius和Kabat用电泳证明，Ab活性主要存在于( )
A. α球蛋白
B. β₁球蛋白
C. β₂球蛋白
D. γ球蛋白
E. 清蛋白

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