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[单项选择]（），教学媒体有助于传递教学信息标准化，使教学活动生动有趣，有效的运用学习理论和教学理论，提高教学质量和改进教学方法。
A. 从微观上看
B. 从中观上看
C. 从宏观上看
D. 从性质上看
[单项选择]在设计数据库的时候要使用标准化原则，标准化有助于消除数据库中的数据冗余。标准化有多种形式，其中 （）通常被认为在性能、扩展性和数据完整性方面达到了最好平衡。
A. 1NF
B. 2NF
C. 3NF
D. 4NF
[单项选择]在设计数据库的时候要使用标准化原则，标准化有助于消除数据库中的数据冗余。标准化有多种形式，其中（）通常被认为在性能、扩展性和数据完整性方面达到了最好平衡。
A. 1NF
B. 2NF
C. 3NF
D. 4NF
[单项选择]教学媒体是采集、传递、存贮和加工教育、教学信息的工具和载体（或中介）。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]特别有助于激发学生思维的教学方法是( )。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 实验法
[单项选择]（）是对信息传递给学生的方式所做出的决策，对教学媒体的选择有较强的指导作用。
A. 传递策略
B. 组织策略
C. 管理策略
D. 微观策略
[单项选择]( )有助于收集深层次的信息。
A. 问卷调查法
B. 观察法
C. 面谈法
D. 测试法
[单项选择]“各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物，就如同用不同的车辆都能运载食品，但如不能改变食品的营养结构，不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响。”教育效果的好坏不在于媒体，而在于方法，任何一种教育媒体，其使用方法都可以有很大的不同。这是（）的观点。
A. 克拉尔
B. 贝茨
C. 戴尔
D. 麦克卢汉
[单项选择]体态语言不能在教学信息传递占主导地位，是因为它 ( )
A. 稍纵即逝
B. 表意不准
C. 难以重复
D. 直观性差
[单项选择]有助于肝癌定位
A. AFP＜20μg/L
B. AFP＞500μg/L持续4周
C. AFP增高多不超过200μg/L
D. LCA结合型AFP比值
E. 核素标记AFP单克隆抗体
[单项选择]( )有助于解决保险承保中的信息不对称问题。
A. 承保公估业务
B. 理赔公估业务
C. 估价公估业务
D. 索赔公估业务
[多项选择]有助于带下过多的诊断的辅助检查有
A. 宫颈拭子病原体培养
B. 血常规
C. 阴道分泌物涂片
D. 病变组织活检
E. B超
