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发布时间:2023-11-03 22:08:11

[单项选择]医德荣誉感()。
A. 属于医德荣誉的客观评价
B. 是社会对医德行为的褒奖
C. 是对医务人员履行医德义务的社会赞许
D. 反映医务人员对医德行为社会价值的自我感受
E. 是国家对医德行为的褒奖

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[单项选择]医德荣誉感
A. 属于医德荣誉的客观评价
B. 是社会对医德行为的褒奖
C. 是对医务人员履行医德义务的社会赞许
D. 反映医务人员对医德行为社会价值的自我感受
E. 是国家对医德行为的褒奖
[单项选择]荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于下列哪种情感( )
A. 理智感
B. 热爱感
C. 审美感
D. 道德感
[单项选择]“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于(  )。
A. 美感
B. 心境
C. 理智感
D. 道德感
[单项选择]敬业精神表现为职业的尊严感和荣誉感,表现为从业人员在职业活动中( )。
A. 不允许自己做有损于本职业的事情
B. 不容忍他人做有损于自身职业的行为
C. 对自己和他人的职业行为不做任何约束
D. 既不允许自己做有损于本职业的事情,也不容忍他人做有损于自身职业的行为
[单项选择]从当前一些党员干部的精神状态分析,党员干部产生“荣誉麻痹”的主要表现是集体荣誉感不强,对单位的全面建设______,主人翁意识淡漠;______进取心和成就感,争先创优的意识淡漠;对同事获得荣誉缺乏认同感,团结协作的意识淡漠。 填入横线部分最恰当的一项是( )。
A. 置若罔闻 缺失
B. 抛之脑后 缺乏
C. 置若罔闻 缺乏
D. 置之不理 缺失
[单项选择]由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是( )
A. 近景性动机
B. 远景性动机
C. 外部动机
D. 内部动机
[单项选择]师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成,幼儿在班级活动中表现出较强的主动性,这是属于哪一年龄班级生活的特点?( )
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
[单项选择]医德义务是
A. 为了搞好医患关系
B. 以提高医疗质量为前提的
C. 以谋求一种权利为前提的
D. 医务人员对服务对象的一种承诺
E. 医德原则和规范转化为医务人员内心信念的结果
[单项选择]医务人员自觉遵守医德规范,将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是
A. 医德活动
B. 医德修养
C. 医德评价
D. 医德教育
E. 医德决策
[单项选择]

非经济薪酬是员工从自身工作中得到的报酬,指员工由于努力工作受到表扬、晋升与重视,从而产生工作荣誉感、成就感、责任感,并获得社会的尊重与职业发展机会。
以下不属于非经济薪酬的是()。


A. 在春节前组织部分员工出国旅游
B. 月度优秀员工得到一天额外的年假
C. 单位在年底总结会上为优秀员工发奖状
D. 在光荣榜中张贴业绩特别突出的员工照片
[单项选择]长期的()训练和大型演出,培养了学生们强烈的集体荣誉感和顽强拼搏的(),也练就了他们()过硬的本领,同时()了整个校园文化的发展。
A. 严密,意识,一套,领导
B. 严厉,思想,一手,带领
C. 严格,精神,一身,带动
D. 严格,意志,一种,带头
[单项选择]医德修养要坚持
A. 集体性
B. 组织性
C. 实践性
D. 强制性
E. 机动性
[单项选择]医德评价的作用
A. 医德评价具有象法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断

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