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发布时间:2023-10-18 03:48:59

[单项选择]是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想与行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验。
A. 焦虑
B. 嫉妒
C. 恐惧
D. 羞耻

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[单项选择]( )是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想和行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苫的情绪体验。
A. 焦虑
B. 嫉妒
C. 恐惧
D. 羞耻
[单项选择]( )是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想与行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验。
A. 侵犯
B. 羞耻
C. 内疚
D. 嫉妒
[单项选择]数据访问不会不一致,因为
A. 数据不止一个物理备份
B. 数据只有一个物理备份
C. 数据不会自动复制
D. 数据库有保密机制
E. 数据库有检查机制
[单项选择]如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于( )上的问题。
A. 角色期待
B. 角色冲突
C. 角色认知
D. 角色矛盾
[单项选择]个体对自己的心理特点,人格特征,能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是( )
A. 自我调控
B. 自我体验
C. 自我认识
D. 自我评价
[单项选择]16PF人格测验,是由()人格及能力测验研究所的卡特尔教授创立的。
A. 英国
B. 法国
C. 德国
D. 美国
[单项选择]根据韦纳的归因理论,如果学生把成功归因为自己的能力,学生会感到( )
A. 惊喜和感激
B. 满意和自豪
C. 内疚和无助
D. 学习没有积极性
[单项选择]“卡特尔的16种人格因素测验”(16PF)是由美国伊利诺州立大学卡特尔人格及能力测验研究所在1949年编制成的。16指的是16种( )。
A. 能力特质
B. 动力特质
C. 气质特质
D. 根源特质
[单项选择]根据维纳的归因理论,如果学生把成功归因为自己的能力,学生会感到( )。
A. 满意和自豪
B. 惊喜和感激
C. 内疚和无助
D. 学习没有积极性
[单项选择]一般来讲,认为自己无法主宰自己的命运,凡事怨天尤人,消极悲观的人格特征属于( )人格特征。
A. 外向型
B. 内向型
C. 外控型
D. 内控型
[单项选择]民事主体的人格生而平等,每个人都可依自己的精神生活、物质生活的需要自由支配自己的人格,他人不得支配,否则将是对他人独立人格的否定。当然无民事行为能力人或者限制民事行为能力人需要法定代理人代其进行民事活动,甚至支配其人格利益。从形式上讲,这种情况似乎是对民事主体独立人格的否定,但从实质上讲,_____________。 填入横线上最恰当的是( )。
A. 这种情况是为了实现民事主体的人格
B. 这种情况是对民事主体独立人格的肯定
C. 这种情况是对民事主体独立人格的冲击
D. 这种情况是对民事主体独立人格的侵犯

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