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[单项选择]在泰勒看来，课程开发的出发点是( )
A. 确定教育目标
B. 选择学习经验
C. 组织学习经验
D. 评价教育目标
[单项选择]泰勒科学管理理论的基本出发点是（）。
A. 重视人的因素
B. 改革分配
C. 提高劳动生产率
D. 构建合理的组织结构
[单项选择]（2009年单项选择第2题）泰勒科学管理理论的基本出发点是（）。
A. 重视人的因素
B. 改革分配制度
C. 提高劳动生产率
D. 构建合理的组织结构
[单项选择]管理信息系统开发的出发点是
A. 系统开发目标
B. 系统开发策略
C. 系统开发方法
D. 系统开发绩效
[单项选择]商业性开发以( )为出发点。
A. 私人利益
B. 公共利益
C. 集体利益
D. 他人利益
[单项选择]泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差异，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是( )。
A. 目标评价模式
B. 目标游离评价模式
C. 背景、输入、过程、结果评价模式
D. 差距评价模式
[单项选择]泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（）。
A. 目标评价模式
B. 目标游离评价模式
C. 背景、输入、过程、结果评价模式
D. 差距评价模式
[单项选择]关于如何组织课程内容的问题，泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的3条影响至今的基本原则是（）。
A. 基础性、顺序性和整合性
B. 连续性、顺序性和整合性
C. 基础性、连续性和整合性
D. 基础性、连续性和顺序性
[单项选择]以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是( )
A. 幼儿园的项目活动
B. 幼儿园单元主题活动
C. 幼儿园生成课程教学
D. 幼儿园学科教学
[单项选择]从业人员进行营销活动的基本出发点，开发客户的首要环节是( )。
A. 了解客户
B. 选择目标客户
C. 与客户建立信任
D. 与客户沟通
[单项选择]信息系统开发的战略和策略考虑要贯彻始终。下列不属于系统开发策略考虑的出发点问题是
A. 计算机信息系统的建设不仅是一项技术性的工作，同时也是一项社会性的工程
B. 计算机信息系统的建设涉及管理科学、决策科学、计算机科学和数学等多学科
C. 计算机信息系统密切依赖于企业的信息需求、企业环境、企业内部机制、企业人员水平等条件
D. 从长远的角度看，计算机化信息系统应该注意尽量减少投资，降低成本
[单项选择]商业性开发是以对( )的追求为出发点和核心。
A. 公共利益
B. 集体利益
C. 私人利益
D. 他人利益
