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[单项选择]知识是认识活动的主要成果。它是认识活动的产物。是主体对于客体的现象。本质和规律的观念反映。认知活动虽然离不开主体的作用，但必须力图排除主体因素对于认知的内容的干扰。科学的认知内容不以主体的具体状态为转移。认识活动中主客体之间的这种外在关系决定了知识具有客体性原则。由此可知( )
A. 知识的客体作为反映的内容，不掺有客体以外的其他内容，知识具有不依赖于主体特征的客观普遍性
B. 知识的客体与主体相互依赖，相互影响
C. 认知活动中主客体之间的关系是密不可分的，主体决定了客体的认知活动
D. 认知活动中，知识具有客体性，认知具有主观性，必须发挥主体的主观能动性，才能较好地认识客体
[单项选择]知识是认识活动的主要成果。它是认知活动的产物，是主体对于客体的现象、本质和规律的观念反映。认知活动虽然离不开主体的作用，但必须力图排除主体因素对于认知内容的干扰。科学的认知内容不以主体的具体状况为转移。认知活动中主客体之间的这种外在关系决定了知识具有客体性原则。由此可知 ( )
A. 知识的客体作为反映的内容，不掺有客体以外的其他内容，知识具有不依赖于主体特征的客观普遍性
B. 知识的客体与主体相互依存，相互影响
C. 认知活动中主客体之间的关系是密不可分的，主体决定了客体的认知活动
D. 认知活动中，知识具有客体性，认识具有主观性，必须发现主体的主观能动性，才能较好地认识客体
[单项选择]在新闻心理学研究中，测量新闻活动认识主体智商所采用的方法是（）
A. 现场观察法
B. 访问调查法
C. 档案分析法
D. 心理测验法
[单项选择]在认识活动中，主体和客体之间的关系是
A. 满足和被满足的关系
B. 反映和被反映的关系
C. 改造和被改造的关系
D. 观赏和被观赏的关系
[单项选择]社会活动对象是接受活动主体作用的（）
A. 直接的被作用方面
B. 间接的被作用方面
C. 直接的作用方面
D. 间接的作用方面
[单项选择]根据对认识源泉的不同回答可将认识论分为
A. 可知论和不可知论
B. 经验论和唯理论
C. 反映论和先验论
D. 辩证法和形而上学
[单项选择]对认识活动的成就进行评价时产生的态度体验是一种
A. 责任感
B. 道德感
C. 美感
D. 理智感
[单项选择]心理活动的源泉和内容是
A. 感觉与知觉
B. 客观现实
C. 认知过程
D. 反映活动
E. 想象
[多项选择]主体认识活动包含有选择、建构等成分，这里的选择和建构是指
A. 以对客体反映为基础
B. 主体在认识活动中对客体信息的选择、重构
C. 在主观范围内的选择、建构
D. 在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、重构
[单项选择]价值评价是一种关于价值现象的评价性的认识活动，是主体在对客体属性、本质和规律认识的基础上，把自身需要的内在尺度运用于客体，对主体和客体的价值关系进行评判。价值评价是
A. 主观随意性的认识活动
B. 具有客观性的认识活动
C. 人的实践活动
D. 没有客观标准的评价
[单项选择]认识主体具有的突出特点是（）。
A. 能动性
B. 被动性
C. 消极性
D. 积极性
[单项选择]个体活动积极性的内在源泉是
A. 需要
B. 理想
C. 兴趣
D. 信念
[单项选择]知识是认知活动的主要成果。它是认知活动的产物，是主体对于客体的现象、本质和规律的观念反映。认知活动虽然离不开主体的作用，但必须力图排除主体因素对于认知内容的干扰。科学的认知内容不以主体的具体状况为转移。认知活动中主客体之间的这种外在关系决定了知识具有客体性原则由此可知( )
A. 知识的客体作为反映的内容，不掺有客体以外的其他内容，知识具有依赖于主体特征的客观普遍性
B. 知识的客体与主体相互依存，相互影响
C. 认知活动中主客体之间的关系是密不可分的，主体决定了客体的认知活动
D. 认知活动中，知识具有客体性，认识具有主观性，必须发挥主体的主观能动性，才能较好地认识客体
