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[单项选择]在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是（）
A. 讲授法
B. 研讨法
C. 角色扮演法
D. 案列分析法
[单项选择]在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，这种方式是( )。
A. 讲授法
B. 研讨法
C. 角色扮演法
D. 案例分析法
[多项选择]资产负债综合管理的基本原理包括（ ）
A. 规模对称
B. 结构对称
C. 偿还期对称
D. 目标替代
E. 综合平衡
[单项选择]教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术？( )
A. 陈述性先行组织者
B. 信息论生先行组织者
C. 标记
D. 提示策略
[单项选择]学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于（ ）
A. 知觉的选择性
B. 知觉的恒常性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的整体性
[单项选择]在选题时，先由一些在一个领域中比较权威的学者们共同讨论一些研究题目，然后邀请研究者按照定好的研究题目来承担这些研究课题。这种选题方式是（）。
A. 上级定题
B. 委托研究课题
C. 学术界选题
D. 申报研究课题
[单项选择]教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。
A. 讲述法
B. 讲授法
C. 讲读法
D. 讲解法
[单项选择]学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验的基础上去把握所学的内容，这属于( )。
A. 知觉的选择性
B. 知觉的恒常性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的整体性
[单项选择]教师向学生解释和论证概念、原理、规律、公式等的教学方法称为_______。
A. 讲述法
B. 讲解法
C. 讲读法
D. 讲演法
[单项选择]在某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为教师，而在人事管理系统中被称为职工，这类冲突称之为______。
A. 语义冲突
B. 命名冲突
C. 属性冲突
D. 结构冲突
[单项选择]有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是 （ ）
A. 晕轮效应
B. 罗森塔尔效应
C. 同化理论
D. 关系转换理论
[单项选择]在某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为“教师”，而在人事管理子系统中被称为“职工”，这类冲突被称之为（）。
A. 语义冲突
B. 命名冲突
C. 属性冲突
D. 结构冲突
