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[单项选择]以组员参与动机分类，小组可以分成( )。
A. 自愿小组和非自愿小组
B. 组成小组和自然小组
C. 封闭小组和开放小组
D. 正式小组和非正式小组
E. 行动小组和教育小组
[单项选择]根据奥苏伯尔学业成就动机的分类，青年期学生学习的主要动机是
A. 自我提高内驱力和附属内驱力
B. 附属内驱力和认知内驱力
C. 认知内驱力和自我提高内驱力
D. 认知内驱力和社会内驱力
[单项选择]根据动机的分类标准，按需要不同，动机可划分为______。
A. 生理性与社会性
B. 高等与低级
C. 长远与短暂
D. 主导与辅导
[单项选择]唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是( )。
A. 高尚的动机与低级的动机
B. 近景的动机与远景的动机
C. 直接性动机和间接性动机
D. 内部学习动机和外部学习动机
[单项选择]把货币需求动机分为交易动机、预防动机和投机动机的经济学家是( )。
A. 凯恩斯
B. 马克思
C. 弗里德曼
D. 托宾
[单项选择]债按标的分类不包括下列哪些选项所列的分类？（ ）
A. 特定之债与种类之债
B. 简单之债和选择之债
C. 单一之债和多数人之债
D. 财物之债和劳务之债
[单项选择]根据动机的性质不同，可以将动机分为( )的动机。
A. 原始的与习得的
B. 生理的与社会的
C. 有意识的与无意识的
D. 外在的与内在的
[单项选择]信贷客户的信贷动机可概括为理性动机和感性动机。其中，理性动机的目的不包括( )。
A. 获得影响力
B. 获得低融资成本
C. 得到长期金融支持
D. 增加短期支付能力
[单项选择]下列动机中属于客户信贷动机中的感性动机的是( )。
A. 获得低融资成本
B. 得到长期金融支持
C. 增强短期支付能力
D. 对银行的认可
[单项选择]将学习动机划分为近景性动机和远景性动机的根据是( )。
A. 学习动机的来源
B. 动机内容的性质
C. 动机影响范围的大小
D. 动机持续作用的时间
[多项选择]企业应持有的现金总额通常小于交易动机、预防动机、投机动机三种动机所反映的现金余额之和，因为( )。
A. 各种动机所需保持的现金并不要求必须是货币形态
B. 变现质量好的有价证券或其他资产可以随时变现
C. 现金在不同时点上可以灵活使用
D. 各种动机所需要的现金可以调剂使用
[单项选择]将学习动机划分为近景性动机和远景性动机，它的根据是( )
A. 学习动机的来源
B. 动机内容的性质
C. 动机影响范围的大小
D. 动机持续作用的时间
[单项选择]按数据模型的分类，哪些属于数据库的结构模型 ( )
A. 层次模型、关系模型和网状模型
B. 网状模型、链式模型和环状模型
C. 分布式模型、网络模型和独立模型
D. 大型、中型和小型
[多项选择]药物剂型可按下列哪些方法分类( )。
A. 按给药途径分类
B. 按分散系统分类
C. 按制法分类
D. 按形态分类
E. 按药物种类分类
[单项选择]以下哪些不属于支出经济分类科目( )。
A. 工资福利支出
B. 商品和服务支出
C. 对个人和家庭的支出
D. 基本建设支出
