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发布时间:2023-10-05 14:35:55

[单项选择]社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的( )
A. 《理想国》
B. 《爱弥尔》
C. 《教育论》
D. 《明日之学校》

更多"社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的( )"的相关试题:

[单项选择]下面持社会本位论的教育家或思想家是( )。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 凯兴斯坦纳
D. 萨特
[单项选择]能够体现柏拉图的行政组织思想的代表作品是( )
A. 《理想国》
B. 《政治学》
C. 《君主论》
D. 《政治学原理》
[单项选择]强调学科本位的课程是()
A. 综合课程
B. 分科课程
C. 潜在课程
D. 活动课程
[单项选择]在公民本位、社会本位理念指导下,通过法定程序,按照公民意志组建起来的以为公民和社会服务为宗旨并承担服务责任的政府是()。
A. 经济建设型政府
B. 服务型政府
C. 统治型政府
D. 管理型政府
[单项选择]体现古希腊著名思想家柏拉图的教育思想的著作是( )。
A. 《太阳城》
B. 《理想国》
C. 《政治学》
D. 《乌托邦》
[单项选择]社会本位论教育目的的代表人物是( )
A. 卢梭
B. 洛克
C. 孔德
D. 柏拉图
[单项选择]社会本位教育目的论的代表人物是( )
A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 赞科夫
D. 福禄倍尔
[单项选择]体现柏拉图早期法律思想的著作是( )
A. 《理想国》
B. 《政治家》
C. 《法律篇》
D. 《伦理学》
[单项选择]强涮学科本位的课程是( )。
A. 综合课程
B. 分科课程
C. 潜在课程
D. 活动课程
[单项选择]社会本位教育目的论的主要代表人物是()。
A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 赞科夫
D. 福禄培尔
[单项选择]教育目的的社会本位论的代表人物是( )。
A. 杜威
B. 卢梭
C. 夸美纽斯
D. 诺笃尔普
[单项选择]社会主义社会的改革是
A. 改变社会主义的基本经济制度
B. 改变社会主义的基本政治制度
C. 改变社会主义的经济运行形式
D. 社会主义制度的自我完善
[单项选择]学校课程改革中主要是改革( )
A. 课程设计
B. 课程制订
C. 教材编制
D. 课程设置
[单项选择]集中体现柏拉图教育思想的著作是()。
A. 《大教学论》
B. 《论演说家的培养》
C. 《理想国》
D. 教育漫话

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