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[单项选择]消渴的发病首因先天禀赋不足，其中尤以哪种最易罹患
A. 阳盛体质
B. 阴虚体质
C. 阴虚内热体质
D. 阴虚阳亢体质
E. 内热体质
[单项选择]在信息加工过程中表现出较少依赖文化知识，主要依赖个人先天禀赋的能力称为( )能力。
A. 晶体
B. 流体
C. 模仿
D. 创造
[单项选择]卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为
A. 情绪智力
B. 晶体智力
C. 空间智力
D. 流体智力
[单项选择]在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力，较少依赖于文化和知识，而主要依赖于个人先天禀赋的能力是（ ）
A. 流体能力
B. 操作能力
C. 社交能力
D. 晶体能力
[单项选择]若见先天禀赋不足、房劳多产，月经初潮延迟、月经错后，量少，色淡，质稀，不孕等，治则为
A. 滋肾养阴
B. 补益肾气
C. 滋肾填精
D. 温补肾阳
E. 以上均不对
[单项选择]通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了（）原则。
A. 活动性
B. 发展适宜性
C. 独立自主性
D. 启蒙性
[单项选择]在全程多年训练的基础训练阶段，训练负荷增加的方式是( )。
A. 循序渐进
B. 波浪式
C. 跳跃式
D. 锯齿式
[单项选择]在全程性多年训练的基础训练阶段，训练负荷增加的方式是 ( )
A. 循序渐进
B. 波浪式
C. 跳跃式
D. 锯齿式
[多项选择]道德修养要求人们自己按照社会的道德要求，主要在( )方面进行自我改造、自我教育和自我提高。
A. 道德标准
B. 思想意识
C. 道德行为
D. 道德品质
[单项选择]教育训练是提高队伍素质的根本途径，加强教育训练的正规化建设，核心就是要全面落实《训练条令》。首先要规范( )，做到“三个必训”，即民警上岗和首任必训、职务和警衔晋升必训、基层和一线民警每年的实战必训。
A. 训练类别
B. 训练组织
C. 训练体系
D. 训练方式
[单项选择]提高记忆的训练不宜
A. 提供的信息要适量
B. 每次提供的信息少些
C. 提供的信息重复次数多些
D. 提供信息出现的间隔长些
E. 每日提供训练的环境应不断变换
[单项选择]通过学习和训练，去提高人的文化和技术素质，或采取必要的辅助措施（如使用劳保用品等）去适应人机系统的要求。这一过程称为（）。
A. 机宜人
B. 人适机
C. 培训
D. 演练
[单项选择]通过常规训练对学生进行德育的方法属于
A. 说理教育法
B. 陶冶教育法
C. 榜样示范法
D. 实际锻炼法
[单项选择]肌肉训练的生理学基础为
A. 肌肉体积增大
B. 收缩蛋白增加
C. 肌红蛋白增加
D. ATP、热能含量和糖原储备增加
E. 超量恢复
[单项选择]提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资增长未能与其他行业同步。
以下哪项如果为真，最能加强上述断定
A. 虽然还有别的原因，但收入低是许多教师离开教育岗位的真正理由。
B. 许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由。
C. 有些能胜任教师的人，把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由。
D. 许多在岗但不胜任的教师，把低工资作为自己不努力进取的理由。
[单项选择]提高教师的应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学教师师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。
列观点最能和题意相符的是：
A. 教师的离开和缺乏主要是中小学极差的教学条件和老师的低待遇所致
B. 许多不称职的老师，把低工资作为其离岗的理由
C. 应该加强中小学老师的待遇
D. 许多老师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
