更多"语言是思想的直接现实，正像哲学家把思想变成一种独立的力量那样，他们也一"的相关试题:
[单项选择]
关于批评有一种概念，这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官，正像另一种概念的批评表现得像是一个学究气十足的教师和暴君一样：这种概念认为批评的责任不是促进和指导艺术的生活——如果你愿意，可以说，艺术的生活只受到历史的促进和指导，即促进和指导艺术生活的是历史过程中心灵的复杂运动——而仅仅在已经产生的艺术中区分美与丑，以完全严谨的见解严肃地肯定美的，否定丑的。
不符合文段中“这种概念的批评”意思的一项是（）。
A. 这种概念的批评表现得像是行政官和法官的艺术生活
B. 这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术生活
C. 这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的促进和指导
D. 这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑
[单项选择]关于批评有一种概念，这种概念的批评表现得像是地方行政和法官，正像另一种概念的批评表现得像是一个学究气十足的教师和暴君一样：这种概念认为批评的责任不是促进和指导艺术的生活______如果你愿意，可以说，艺术的生活只受到历史的促进和指导，即促进和指导艺术生活的是历史过程中心灵的复杂运动______而仅仅在已经产生的艺术中区分美与丑，以完全严谨的见解严肃地肯定美的，否定丑的。
不符合文段中“这种概念的批评”意见的一项是( )。
A. 这种概念的批评表现得像是行政官和法官的艺术生活
B. 这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术生活
C. 这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的促进和指导
D. 这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑
[单项选择]下列哪一种氨基酸能直接脱去氨基变成α-酮酸
A. 亮氨酸
B. 苏氨酸
C. 脯氨酸
D. 异亮氨酸
[填空题]美国语言哲学家（）提出的交际各方应该共同遵守的原则被称为是“合作原则”。
[单项选择]一种成熟组织变成另一种成熟组织的过程称为（）。
A. 机化
B. 钙化
C. 分化
D. 化生
E. 适应
[单项选择]“如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一人一个苹果，但如果你有一种思想，我有一种思想，我们交换以后，每个人便拥有了两种思想。”这句名言体现了信息的（ ）
A. 载体依附性
B. 时效性
C. 共享性
D. 价值性
[单项选择]每一种行为都来自一定的思想，但是，每一种思想却不一定导致一定的行动。古人云“三思而后行”，语言是思想的外在表现，不一定都是行动的信号，人们越是充分运用语言工具自由地交流思想，越是能达于正确的认识以支配较为理智的行动。因此，镇压言论往往不是防止错误的行动，倒是防止了深思熟虑的行动。其结果必然是，假如压力有足够大，人们则消极被动；假如压力小了，人们就还任意乱动。 作者通过以上文字想要表达的主要意思是( )
A. 有思想就会产生行动
B. 限制言论会限制思想
C. 限制言论可以限制行动
D. 行动产生于思想
[单项选择]萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”由此而论( )。
A. 思想的交换是认识的源泉之一
B. 交往不能推动物质文明，却能推动精神文明
C. 交往是学习间接经验的重要途径
D. 语言是思维发展的根本动因
[单项选择]对社会工作专业来说，( )不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。
A. 保密
B. 接纳
C. 尊重
D. 包容
[单项选择]每一种行为都来自一定的思想，但是每一种思想却不一定导致一定行动。古人云“三思而后行”，语言是思想的外在表现，不一定都是行动的信号，人们越是充分运用语言工具自由地交流思想，越是能达于正确的认识以支配较为理智的行动。因此，镇压言论往往不是防止错误的行动，倒是防止了深思熟虑的行动。其结果必然是，假如压力有足够大，人们则消极被动，假如压力小了，人们就任意乱动。
作者通过以上文字想要表达的主要意思是（）。
A. 有思想就会产生行动
B. 限制言论会限制思想
C. 限制言论可以限制行动
D. 行动产生于思想
[单项选择]你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，而朋友间交流思想，那么我们每个人就有两种思想。 这段话支持的主要观点是( )。
A. 进行思想交流对人很重要
B. 朋友间更需要交流思想
C. 朋友间的思想交流更有价值
D. 思想交流能使人获得提高
