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发布时间:2023-10-23 00:05:40

[单项选择]会议筹备小组中的接待组的工作重点是______。
A. 收费结算
B. 场地租用
C. 生活服务
D. 布置会场

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[单项选择]会议筹备时不可以( )
A. 合并议题
B. 分组的名单
C. 讨论的范围
D. 完全改变议题
[名词解释]小组工作
[单项选择]筹备远程会议的首要工作是______。
A. 与电信服务公司预约
B. 准备视听设备
C. 布置会场
D. 了解电信服务公司的相关信息
[单项选择]会议组织方的领导检查会议筹备情况的最可靠方式是(  )。
A. 书面汇报
B. 口头汇报
C. 协调会
D. 现场检查
[单项选择]根据筹备业主大会的工作要求,业主大会筹备组的工作内容,应当在首次业主大会会议召开( )日前以书面形式在物业管理区域内公告。
A. 10
B. 15
C. 28
D. 30
[单项选择]小组工作者在运用小组会议技巧时,要注意“善于等待求变”,其含义是指( )。
A. 工作者要帮助组员正确面对自己的问题,从而尝试改变自己
B. 工作者促使小组讨论和分享尽快与小组目标对接
C. 工作者要事先筹划和设定一种与会议主题相契合的基调,从而把握组员的情绪
D. 工作者为了让组员有足够的思考空间和集中思想于小组的焦点,要有意识地让会议保持短暂的沉默
E. 工作者真诚地以自己的个人感受和经验参与交流
[单项选择]某次全市司法工作者会议进行分组讨论。其中有一小组共8人,会议开始时小组长问大家原来各自是否认识。结果是全组中仅有1人认识小组中的3人,有3人认识小组中的2人,有4人认识小组中的1人。 如以上统计属实,则最能得出以下哪项结论( )
A. 小组长认识小组中人数最多,其他的人相互认识的人就少
B. 此类会议是第一次举行,大家都是新面孔
C. 有些成员所说的认识可能仅仅是在电视或报告会上见过而已
D. 虽然组内成员原来的熟人不多,但是原来认识的却是至交
[单项选择]某次全市司法工作者会议进行分组讨论。其中有一个小组共8人。会议开始时小组长问大家原来各自是否认识。结果是全组中仅有一人认识小组中的3个,有3人认识小组中的2人,有4人认识小组中的1人。 如以上统计属实,则最能得出以下哪项结论( )
A. 小组长认识的小组中人数最多,其他的人相互认识的人就少
B. 此类会议是第一次举行,大家都是新面孔
C. 有些成员所说的认识可能仅仅是在电视或报告会上见过而已
D. 虽然组内成员原来的熟人不多。但原来认识的却是至交
[单项选择]进行会议筹备情况的检查,首先应检查()情况。
A. 文件的材料准备
B. 会议方案的全面落实
C. 环境条件与用品准备
D. 会场布置
[单项选择]会议筹备情况检查的必不可少的形式是(  )。
A. 书面形式
B. 口头形式
C. 电话形式
D. 催办单形式
[单项选择]假设你所在的部门要负责承办一次全国性的会议,指定你参与筹备工作,现在要拟订一个会议计划,计划中除了包括落实会议经费、安排会务组和分工、落实会议地点、安排接待、会议组织、会议结束等工作以外,还必须包括()。
A. 会场安排
B. 联系和接待领导
C. 发会议通知
D. 邀请媒体参加
[单项选择]小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”,因此社会工作者采用小组工作方法为老年人提供服务时应注意( )。
A. 尊重自决权
B. 尊重保密权
C. 尊重选择权
D. 干预小组动力
[单项选择]小组工作是社会工作的工作方法之一,与个案工作和社区工作方法相比,小组工作功能和效果上的特点是( )。
A. 帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题
B. 帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题
C. 通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题
D. 通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改变生活质量
[单项选择]小组工作的( ),是开展小组工作实务的基础。
A. 性质及特点
B. 服务范围
C. 类型划分与确定
D. 组织结构
[单项选择]下列选项哪个不是社区工作者在小组会议结束后要采取的工作技巧( )。
A. 会议要有效率,时间不要拖得太长
B. 着手立即要做的工作
C. 把重要内容和决定告诉没有参加会议的人
D. 尽快做好会议记录,分发给有关人员,以便于工作的开展
E. 要所有与会者清楚会议的决定
[单项选择]小组工作是社会工作的专门方法之一,与个案工作和社区工作相比,小组工作功能和效果上的特点是()
A. 帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题
B. 帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题
C. 通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题
D. 通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改善生活质量

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