更多"“以法为教，以吏为师”是( )家的教育指导思想。"的相关试题:
[单项选择]在古代教育中，“以僧为师，以(书)吏为师”的是( )
A. 古代中国
B. 古代印度
C. 古代埃及
D. 古代希腊
[单项选择]“以僧为师”,“以(书)吏为师”是古代什么时期的教育特征
A. 中国
B. 埃及
C. 希腊
D. 罗马
[单项选择]“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代( )的教育特征。
A. 中国
B. 印度
C. 希腊
D. 埃及
[单项选择]近代中国教育吏上第一个省级职业教育研究机构的所在地是( )。
A. 江西
B. 浙江
C. 江苏
D. 山东
[单项选择]“政教合一，以吏为师”描述了（）时期的教师活动。
A. 封建社会
B. 原始社会
C. 奴隶社会
D. 资本主义社会
[单项选择]主张“明主之国，无书简以文，以法为教，无先王之语，以吏为师”的是( )。
A. 老子
B. 孟子
C. 韩非子
D. 庄子
[单项选择]战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是( )。
A. 儒家的思想
B. 道家的思想
C. 墨家的思想
D. 法家的思想
[单项选择]以僧为师，以史为师，成为古代 ______ 教育的一大特点。 ( )
A. 印度
B. 中国
C. 巴比伦
D. 埃及
[单项选择]在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 赫尔巴特
D. 第斯多惠
[单项选择]所有的教育家都是心理学家，有的心理学家同时也是教育家，老康是教育家。下面说法正确的是( )。
A. 老康是心理学家
B. 老康不是心理学家
C. 老康可能是心理学家
D. 老康是去进修的心理学家
[单项选择]被古代史学家赞誉为“循吏良臣”的人物是( )。
A. 屈原
B. 优孟
C. 伍子胥
D. 孙叔敖
[单项选择]学校教育是家庭教育、社区教育的（ ）。
A. 补充
B. 助手
C. 延伸
D. 导向和枢纽
[填空题]一个人最早接受的教育是家庭教育，第一个教育者是父母，这说明家庭教育具有（）特点。
[单项选择]家庭教育不如学校教育那样正规和系统，但家庭教育是在朝夕相处的日常生活中以潜移默化的方式进行的，因此家庭教育对儿童个性的影响有时比学校教育更持久，更深刻。
这段话支持了这样一个论点，即家庭教育（）。
A. 是比学校更重要的教育
B. 是一种自发的，朝夕相处的教育
C. 是不正规和不系统的教育
D. 对儿童个性发展的影响是很深远的
