更多"某学生过分怕猫，我们可以先让他看猫的相片，谈论猫。接着让他远观关在笼中"的相关试题:
[单项选择]某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看关在笼中的猫，接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是（）。
A. 放松疗法
B. 系统脱敏疗法
C. 厌恶疗法
D. 满灌疗法
[单项选择]与西方人交谈时可以谈论：（）。
A. 对方婚姻
B. 对方年龄
C. 天气情况
[单项选择]对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（）。
A. 松弛训练
B. 合理情绪疗法
C. 系统脱敏疗法
D. 肯定性训练
[单项选择]一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是 ( )
A. 自我控制法
B. 系统脱敏法
C. 肯定性训练
D. 强化法
[单项选择]“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）
A. 全身松驰训练
B. 强化法
C. 肯定性训练
D. 系统脱敏法
[单项选择]当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循．或者说，创意应该足（）的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成（）的工匠活。
A. 天马行空 按部就班
B. 稍纵即逝 循规蹈矩
C. 自由自在 循序渐进
D. 标新立异 熟能生巧
[单项选择]当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是（）的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成（）的工匠活。
A. 天马行空；按部就班
B. 稍纵即逝；循规蹈矩
C. 自由自在；循序渐进
D. 标新立异；熟能生巧
[单项选择]当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是______的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成______的工匠活。
A. 天马行空 按部就班
B. 稍纵即逝 循规蹈矩
C. 自由自在 循序渐进
D. 标新立异 熟能生巧
[判断题]传统家庭伦理观念所谓“疏不间亲”，是指不可以谈论对方家庭不光彩的事情。
[单项选择]彩色红外航空摄影相片在拍摄时滤去了蓝色光，并对红外线进行增强，因此称为假彩色航空相片，在这种相片上，植被呈现( )。
A. 绿色
B. 红色
C. 蓝色
D. 黄色
[单项选择]有一项工作任务，小明先做4小时，小方接着做8小时可以完成；小明先做6小时，小方接着做4小时也可以完成。如果让小明先做2小时后再让小方接着做，那么小方完成工作还需要几个小时( )
A. 8
B. 10
C. 11
D. 12
[单项选择]一件工作甲先做6小时，乙接着做12小时可以完成。甲先做8小时，乙接着做6小时也可以完成。如果甲先做3小时后，再由乙接着做，还需要多少小时完成？（）
A. 16
B. 18
C. 2l
D. 24
[判断题]影响输气任务完成的工作延期还可以接着做。
[单项选择]谈论杨梅导致唾液分泌是
A. 非条件反射
B. 副交感神经兴奋所致
C. 交感神经兴奋所致
D. 第二信号系统的活动
