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[单项选择]运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（）。
A. 影响员工的工作
B. 对培训者的面谈技巧要求高
C. 占用培训者大量的时问
D. 会受到面谈者主观因素影响
[单项选择]运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括（ ）
A. 能够发挥头脑风暴法的作用
B. 时间花费较少
C. 得到的培训需求信息有价值
D. 结论可信度高
[单项选择]在收集培训需求信息时，（）是指培训者亲自到员工工作岗位上了解员工的具体情况。
A. 面谈法
B. 观察法
C. 文献法
D. 任务分析法
[单项选择]通过( )收集培训的需求信息，息是否全面的主要因素。可以获知较为广泛的信息内容，这是影响培训需求信
A. 问卷调查
B. 档案资料
C. 访谈面谈
D. 工作分析
[单项选择]培训需要信息收集的应用工具包括培训需求概况信息调查工具，态度、知识及技能需求信息
调查工具，( )调查工具和外部培训机构调查工具。
A. 培训要素
B. 课程分类
C. 课程内容
D. 课程选择式
[单项选择]( )不属于企业培训需求信息的收集方法。
A. 重点团队分析法
B. 观察法
C. 工作岗位分析法
D. 面谈法
[多项选择]培训需求分析需要收集的信息包括（）。
A. 组织分析
B. 环境分析
C. 任务分析
D. 人员分析
[单项选择]培训需求信息收集的（）是一种最原始、最基本的需求调查工具之一，其优点在于培训与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。
A. 问卷法
B. 观察法
C. 访问法
D. 记录法
[单项选择]在培训需求信息的收集中，( )比较适用于生产作业和服务性工作人员，而对于技术人员和销售人员则不太适用。
A. 观察法
B. 重点团队分析法
C. 面谈法
D. 工作任务分析法
[单项选择]重点团队分析法是培训需求分析信息收集的主要手段之一，这样的重点小组人员不宜太多，一般为（ ）：
A. 2－4 人
B. 4－6 人
C. 6－8 人
D. 8－12 人
[多项选择]网络调查是利用互联网收集市场信息，其缺点是（）
A. 样本代表性受到—定的限制
B. 调查问卷很难被目标调查对象注意到
C. 受时间、地域的限制
D. 调查结果的真实性和可靠性不高
E. 调查内容的表现力较差
[单项选择]对培训需求信息进行分析时，最重要的是确保信息的（）
A. 及时性
B. 准确性
C. 全面性
D. 一致性
[单项选择]（）是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。
A. 个人面谈法
B. 集体面谈法
C. 工作盘点法
D. 重点团队分析法
[单项选择]培训对象的培训需求在一定程度上有（），根据这种性质可以将培训需求分为几类。
A. 类似性
B. 一致性
C. 多样性
D. 特殊性
[单项选择]培训需求在对信息分析时可采用( )方法。
A. 统计
B. 利用图表
C. 利用回馈
D. 归档
[多项选择]与传统培训需求分析相比，基于胜任力的培训需求分析具有哪些优势？（）
A. 使员工培训与企业战略紧密结合
B. 使培训分析的结果更具体精确
C. 确保员工培训的一致性
D. 能够把重点放在相关的行为技能上
[单项选择]企业安全生产培训管理一般包括：识别培训需求、制定培训计划、实施培训过程、评估培训效果和归档保存培训记录等环节。下列关于安全生产培训管理的说法，正确的是( )。
A. 识别培训需求就是分析安全生产法律法规的要求
B. 制定培训计划就是制定培训大纲
C. 培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力
D. 培训记录应上交安全生产监督管理部门归档保存
