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[单项选择]确定新任职员工培训需求特别有效的方法是（ ）。
A. 绩效分析法
B. 面谈法
C. 任务分析法
D. 案例分析法
[单项选择]在员工培训的需求分析中，( )用于确定企业对员工培训内容的需求。
A. 企业分析
B. 工作分析
C. 环境分析
D. 个人分析
[单项选择]员工培训，的需求分析中，用于确定企业对员工培训总体需求的是( )。
A. 组织分析
B. 工作分析
C. 环境分析
D. 个人分析
[单项选择]企业对新员工的培训需求进行分析，最适合的方法是( )
A. 任务分析
B. 绩效分析
C. 前瞻性培训需求分析
D. 问卷调查
[单项选择]实现员工培训规划要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用( )的培训方式。
A. (A) 分散
B. (B) 边实践边学习
C. (C) 集中
D. (D) 安全脱产学习
[单项选择]企业在进行员工培训需求分析时，应该把( )作为企业培训的目标。
A. 企业层面的培训需求
B. 工作层面的培训需求
C. 员工层面的培训需求
D. 企业、工作和员工层面三方的共同需求
[单项选择]( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
A. 全面任务分析模型
B. 循环评估模型
C. )绩效差距分析模型
D. 阶段评估模型
[单项选择]企业越来越重视员工的技能培训与开发规划的制定和实施，并通过精心地系统设计，把企业的员工培训需求转变为( )。
A. 常态的运行机制
B. 动态的运行机制
C. 灵活的运行机制
D. 系统的运行机制
[单项选择]( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈，以用来周而复始地估计培训的需要。
A. 全面性任务分析模型
B. 循环评估模型
C. 绩效差距分析模型
D. 前瞻性培训需求分析模型
[单项选择]对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是（）
A. 观察法
B. 问卷调查法
C. 面谈法
D. 工作分析法
[单项选择]( )是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距。结论可信度高。
A. 观察法
B. 重点团队分析
C. 问卷调查法
D. 工作任务分析法
[单项选择]对新员工进行培训需求分析时，用（）方法来决定其在工作中需要的各种技能
A. 绩效分析法
B. 组织分析法
C. 任务分析法
D. 人员分析法
[单项选择]培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用( )的培训方式。
A. 分散
B. 边实践边学习
C. 集中
D. 安全脱产学习
[单项选择]培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用（）的培训方式。
A. 分散
B. 边实践边学习
C. 集中
D. 安全脱产学习
[单项选择]观察法属于确认培训需求的方法之一，最适合用于考察员工的______。
A. 操作技能
B. 全局思维的能力现状
C. 知识掌握程度
D. 价值观
[单项选择]通过员工培训项目实施员工福利计划能够有效地提高员工素质。反映企业员工素质的要素包括（ ）：①专业技能；②福利水平；③团队合作精神；④工作态度。
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
[单项选择]以下关于员工培训需求的分析，不属于人员层面分析内容的是( )。
A. 了解员工为有效完成工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足
B. 分析员工所学专业与所从事工作是否对口，能力是否充分发挥
C. 分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距
D. 从培训对象的角度分析培训的需求，确定哪些人需要培训，需要何种培训
