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[单项选择]“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有( )。
A. 归属与爱的需要
B. 尊重的需要
C. 自我实现的需要
D. 安全的需要
[单项选择]《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实践，增强创造意识，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，那么音乐实践又包括创作、表演和（）。
A. 欣赏
B. 歌唱
C. 演奏
D. 舞蹈
[单项选择]（）是音乐课人文学科属性的集中体现，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。
A. 音乐与相关文化
B. 音乐与艺术审美
C. 德育与艺术审美
D. 探究与合作
[单项选择]在音乐教学中，通过生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，使学生的想象力和创造性思维得到发展，上述描述中体现了（）思想。
A. 主体性
B. 创造性
C. 综合性
D. 审美性
[填空题]艺术创作是一种复杂的（）的精神劳动。既然是创造，它就必须具有（）、（）的基本品格。
[单项选择]（）对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。
A. 器乐演奏
B. 音乐审美
C. 课程教学
D. 探究合作
[单项选择]（）是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。
A. 创造
B. 表现
C. 聆听
D. 探究
[填空题]音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。音乐以（）、（）、（）、（）、（）等为基本手段，以表达人的审美情感为目标，具有较强的情感表现力。
[单项选择]CT扫描前，病人必须去除金属物的目的是
A. 防止饰物丢失
B. 防止掉入机架内
C. 可降低曝光条件
D. 避免产生图像伪影
E. 病人躺卧更舒适
[单项选择]音乐与相关文化只有在（）、表现和创造活动中才能真正得以理解和体现。
A. 教育
B. 音乐欣赏
C. 探究
D. 课堂活动
[单项选择]提高社会主义经济效益就必须：
A. 不论物质耗费多少，只要能更多生产社会需要的消费资料
B. 不论物质耗费多少，只要能更多生产社会需要的生产资料
C. 用尽可能少的物质和活劳动消耗，生产尽可能多的符合社会需要的产品
D. 用尽可能少的物质和活劳动消耗，生产尽可能多的各种产品
[填空题]专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透性的音乐活动比较侧重音乐的（）。
[填空题]学前儿童音乐技能类型有（）、身体动作音乐技能、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能。
[单项选择]在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（）
A. 语言创设情境
B. 美术创设情境
C. 光线创设情境
D. 音源创设情境
[填空题]学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、噪音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、和（）。
