更多"风筝：风：飞翔"的相关试题:
[单项选择]风筝：风：飞翔
A. 电脑：鼠标：操作
B. 汽车：引擎：奔驰
C. 植物：水分：氧气
D. 信息：手机：传递
[单项选择]若风大，就不放飞风筝。若气温高，就不放飞风筝。若天空不晴朗，就不放飞风筝。假如以上说法正确，若放飞风筝，则以下哪些说法是正确的( ) Ⅰ．风大 Ⅱ．天空晴朗 Ⅲ．气温高
A. Ⅰ
B. Ⅱ
C. Ⅲ
D. Ⅰ和Ⅲ
[单项选择]若风大，就放飞风筝；若气温高，就不放飞风筝；若天气不晴朗，就不放飞风筝。假如以上说法正确，若放飞风筝，则以下哪些说法是正确的①风大②天气晴朗③气温高
A. ①
B. ②
C. ③
D. ①和②
[单项选择]若风大，就放飞风筝。若气温高，就不放飞风筝。若天空不晴朗，就不放飞风筝。假如以上说法正确，若放飞风筝，则以下哪些说法是正确的( ) 1．风大 2．天空晴朗 3．气温高
A. 1
B. 2
C. 3
D. 1和3
[单项选择]如果风大，就放飞风筝；如果天空不晴朗，就不放飞风筝。假设以上说法正确，如果放飞风筝，则以下哪种说法正确( )
A. 风大和天空晴朗
B. 天空晴朗和气温高
C. 气温高和风大
D. 风大和天空不晴朗
[单项选择]若风大，就放飞风筝。 若天空不晴朗，就不放飞风筝。 若气温高，就放飞风筝。 假设以上说法正确，若放飞风筝，则以下哪些说法是正确的 Ⅰ．风大。 Ⅱ．天空晴朗。 Ⅲ．气温高。
A. 仅Ⅰ。
B. 仅Ⅱ。
C. 仅Ⅲ。
D. 仅Ⅰ和Ⅲ。
E. 仅Ⅱ和Ⅲ。
[单项选择]如果风很大，我们就会放飞风筝。如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的 I．风很大。II．天空晴朗 。III．天气暖和。
A. 仅I。
B. 仅I、III。
C. 仅III。
D. 仅II。
[单项选择] 如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的？（） Ⅰ．风很大。 Ⅱ．天空晴朗。 Ⅲ．天气暖和。
A. 仅Ⅰ
B. 仅Ⅰ、Ⅲ
C. 仅Ⅲ
D. 仅Ⅱ
[简答题]
幼儿园的宋老师带领着小朋友们在放风筝，一阵大风吹来，风筝被刮到了大树上，宋老师让孩子们想一想，该用什么办法把风筝取下来。
孩子们争先恐后地说：“用长棍子啊!”“搬个梯子爬上去!”“使劲摇大树。”
大多数幼儿都能想出这些办法，为了继续拓展他们的思维，宋老师让大家接着想。
明恩说：“把大树砍断吧。”燕家诚说：“买很多气球绑在一起，带你飞上大树。”
秋颖接着说：“准备一张蹦蹦床，你掉下来的时候不会受伤。”
为了激励幼儿灵活动脑，宋老师鼓励孩子们展开讨论：“你们觉得，他们提出的办法怎么样啊？还有没有别的办法？”
智文说：“燕家诚的办法不好，老师这么高，得买多少气球啊。”
静怡说：“我们要爱护树木，不能砍树。不然在长棍子上系一串鞭炮吧，挂到树上去，鞭炮一爆炸，风筝就下来了。”
英馨说：“你刚才还说爱护树木呢，鞭炮一爆炸，树就受伤了，树也会痛，风筝也被炸坏了，老师说过不能随便放鞭炮。”
孩子们激烈地讨论起来……
请结合材料分析幼儿思维发展的特点。
[单项选择]风筝：线
A. 锁：钥匙
B. 枪：子弹
C. 汽车：方向盘
D. 电脑：键盘
[单项选择]风筝：蓝天( )
A. 云彩：春天
B. 机器：零件
C. 星球：宇宙
D. 河流：山峰
[单项选择]风筝：避雷针
A. 草叶：锯子
B. 响尾蛇：导弹
C. 红豆：江南
D. 可可：巧克力
[单项选择]小鸟：飞翔：天空
A. 大地：种植：高粱
B. 蟋蟀：欢叫：草丛
C. 蝴蝶：夏荷：飞舞
D. 山坡：爬山：青藤
[单项选择]风筝：线 正确选项为( )。
A. 锁：钥匙
B. 枪：子弹
C. 汽车：方向盘
D. 电脑：键盘
