更多"[单选题]系统的收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行"的相关试题:
[单选题]系统的收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。
A.教学计划
B.教学设计
C.教学评价
D.教学过程
[单选题]有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断 的过程是( )。
A.教学计划
B.教学设计
C.教学评价
D.教学过程
[单选题]系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。
A.教学测验
B.教学评价
C.教学测量
D.教学鉴定
[填空题]教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行( )的过程。
[单选题]有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫作()。
A.教学测量
B.教学测验
C.教学评估
D.教学评价
[判断题]教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。( )
A.正确
B.错误
[单选题]()主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。
A.测量
B.测验
C.评价
D.评估
[单选题]教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与( )。
A.合作交流
B.创作性学习
C.探究性学习
D.写生课学习
[单选题]某教师研究一种新的教学模式对学生学习行为的影响,设计相关表格记录学生的课堂学习行为。这种研究方法属于( )。
A.实验法
B.观察法
C.访谈法
D.调查法
[单选题]如果要对一个教学班学生学习状况进行评价,首先确定学生的学科学习为评价内容,然后收集学生的考试分数,以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于()。
A.定量评价
B.定性评价
C.诊断性评价
D.自我评价
[单选题]要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来,以此反映自己学习和发展历程.这种评价方式属于( )。
A.学习档案评价
B.活动表现评价
C.纸笔测验
D.终结性评价
[单选题]—个学生学习动机强,但学习习惯、学习行为不良,导致了学习效果很差,这说明了学习动机与学习效果之间的( )。
A.正向一致
B.正向不一致
C.负向一致
D.负向不一致
[单选题]学生把参与学习活动的典型资料收集起来.以此反映自己学习和发展历程的评价方
式是( )。
A.活动表现评价
B.纸笔测验
C.档案袋评价
D.终结性评价
[单选题]教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
A.管理能力
B.组织能力
C.教育能力
D.教学效能感